Gramática inglesa incluida en el curso de inglés en línea, Speakingo. ¡Todo lo que necesita para comunicarse en inglés! Vea qué temas practicamos en este curso (lista con enlaces a 180 textos), cuáles son los niveles y cómo es aprender gramática inglesa con Speakingo.
Gramática inglesa en el curso de inglés en línea Speakingo
Sí, aprender gramática no es lo más importante. Escribo mucho al respecto.
Sin embargo, esto no cambia el hecho de que haya algunos (incluyéndome a mí) ¡a quienes simplemente les guste la gramática! Si se explica con claridad, sin demasiado vocabulario técnico, ¡aprender gramática inglesa resulta ser bastante agradable, simple y comprensible!
Además, si todavía estamos en el modo de enseñanza escolar o necesitamos aprender inglés para conseguir un «papel» y no solo para la capacidad de comunicarnos, entonces desafortunadamente es necesario aprender gramática inglesa. Por la sencilla razón de que la gramática inglesa es muy fácil de examinar objetivamente. Mientras que las habilidades de comunicación son un asunto muy individual y son muy difíciles de evaluar para los profesores de idiomas extranjeros. De ahí por qué haya tanta gramática en varios exámenes…
No importa cuál haya sido su motivación para aprender gramática inglesa. Le invito al siguiente curso de gramática inglesa con Speakingo. En él describo todos los problemas gramaticales que trabajamos durante el curso de inglés en línea (todo lo que necesita ¡e incluso más!).
Las siguientes entradas sobre gramática inglesa son un gran complemento y una buena explicación si estás aprendiendo a hablar inglés en el curso de Speakingo.
En el menú desplegable del Perfil del estudiante (la página con las chicas con la bandera británica y el mar), la parte inferior de la página encontrará enlaces a los siguientes textos que introducen las áreas de la gramática inglesa cubiertas en una lección. Por supuesto, la lista es solo orientativa. Cada oración contiene muchos temas gramaticales diferentes y hablar de solo un tema sería aburrido y antinatural. Recomiendo de vez en cuando mirar estos textos para complementar.
¿Tengo que pagar el curso para tener acceso a textos sobre gramática inglesa en el blog de Speakingo?
Sin embargo, esto no significa que la participación en un curso pagado sea obligatoria. Los textos también se pueden leer individualmente del curso.
Tenga en cuenta que puede resultar que solo obtendrá una comprensión teórica y pasiva de la gramática inglesa de esta manera. Sin aplicar estas reglas en la práctica, sin decirlas en voz alta muchas veces, será difícil aplicarlas en situaciones reales o incluso en un examen oral.
Por lo tanto, recomiendo combinar la teoría con su uso en numerosas oraciones, es decir, la práctica de hablar con una computadora en el curso de inglés en línea Speakingo.
¿Qué es aprender gramática inglesa en línea con Speakingo?
El curso de inglés Speakingo consiste en hablar utilizando oraciones completas con un dispositivo que entiende lo que le digamos. Esto es posible gracias al uso de la moderna tecnología de reconocimiento de voz. Pero las frases que repites no son accidentales. Las formé sobre la base de mi propia lista de las 2000 palabras más importantes en inglés. El conocimiento de estas palabras le permite comprender el 90% de las conversaciones en inglés. Lo compilé sobre la base de varias listas similares, teniendo en cuenta las necesidades del estudiante de inglés moderno.
Y esto no es todo.
El programa de oraciones contiene toda la gramática que necesita para aprobar el examen de selectividad de inglés, ppara obtener un certificado inglés, por ejemplo, First Certificate (aunque por supuesto, siempre tienes que prepararte para cada examen separado. Los exámenes de inglés – así como todas las demás cosas – verifican no solo tu conocimiento de la lengua, sino sobre todo… ¡tu capacidad de aprobar exámenes!)
En el curso de inglés en línea Speakingo, al repetir oraciones como un niño, inconscientemente asimilas todas las estructuras gramaticales que necesitas. Esta es la mejor manera de aprender gramática inglesa, lo que está confirmado por mi propia experiencia, así como por numerosos estudios científicos.
Sin embargo, como mencioné, a veces también vale la pena explicar algo teórico. Y para eso está el siguiente curso de gramática inglesa en línea de Speakingo.
¿Cómo es aprender gramática inglesa en el curso de Speakingo?
El curso de inglés en línea Speakingo se divide en seis niveles de competencia de la escala europea del MCER (de A1 a C2). Cada nivel del curso corresponde al material contenido en un libro de texto clásico de inglés. Tanto material se suele trabajar durante todo un año entero (si tenemos clases en una escuela de idiomas dos veces por semana). Cada nivel tiene 10 lecciones. Y cada lección tiene más de 40 pares de preguntas y respuestas.
Aprender inglés en Speakingo no se trata de «volar» rápidamente a través de estas oraciones. Puedes pero es posible que al final no se quede con ellas. El aprendizaje siempre consiste en una repetición regular: ¡No creas a los vendedores que prometen cursos mágicos para aprender idiomas extranjeros en 10 días!
Lo que puedes hacer es disfrutar el aprendizaje.
Avanzar con pasos pequeños y agradables. Repita cada lección en cualquier momento del día o de la noche. Además, para el entretenimiento lea los textos en el blog. ¡Hasta que en algún momento se sorprenderá al darse cuenta de que todo este inglés se le ha metido en la cabeza!
Especialmente al principio, no tenga miedo de que el hablante nativo diga las oraciones con bastante rapidez. No se preocupe si no entiende algo, si no fuera así, ¡no sería un principiante!
Si el material le parece demasiado difícil, solo dése más tiempo. Repita una lección tantas veces como sea necesario.
En el curso de Speakingo, no tiene ningún límite con las repeticiones, ¡así que úsalas tanto como quieras! ¡Es mejor aprender bien una lección que no entender cinco!
Antes de «saltar» a la siguiente lección o nivel, también recomiendo jugar con la pronunciación y tratar de crear oraciones a un nivel más alto y exigente de reconocimiento de voz.
Las oraciones que repitas correctamente tres veces aparecerán con menos frecuencia en las repeticiones de la segunda y la tercera parte de la lección. En la primera y última parte de la lección, los ejemplos son siempre los mismos, es decir, los que están en la didáctica de una lección dada. Las frases pronunciadas pueden aparecer después de algún tiempo en repeticiones, de modo que se trabaja la memoria a largo plazo.
A continuación se muestra una lista de textos que describen todos los problemas que nos encontraremos en el curso de inglés en línea Speakingo.
¿Cuáles son las etapas del aprendizaje de la gramática inglesa en el curso de Speakingo?
No vale la pena tratar la siguiente lista muy rigurosamente, ya que cada oración contienen muchos temas que podríamos discutir.
Por lo tanto, esta lista es bastante orientativa. Le permite introducir sistemáticamente nuevo material y profundizar su conocimiento. Una sola oración puede introducir varios temas a la vez (especialmente al principio), que se consolidan en lecciones posteriores. Quise distribuir la teoría en diferentes lecciones.
Puede leer los siguientes textos de forma sistemática y por orden. Pero también se puede saltar los temas, o niveles, y leer lo que le interesa.
Para ello, su contenido se vinculan entre sí para mantener la curiosidad natural del alumno. Porque desde el punto de vista científico, la curiosidad es una de las claves importantes para el éxito educativo.
Las entradas a menudo plantean más problemas de los que necesitamos, especialmente en los niveles básicos. Por lo tanto, no se preocupe si no lo entiende todo la primera vez, ¡aún volveremos a estos textos en las próximas lecciones!
Gramática inglesa incluida en el: Nivel básico principiante MCER-A1
El primer nivel está diseñado para principiantes (beginner o nivel A1 en la escala europea del MCER). Si es usted realmente un principiante, recomiendo que escuche cada lección muchas veces para no desanimarse con demasiado material nuevo. Sin embargo, todos los profesores de inglés saben que la mayoría de los principiantes son los llamados «false beginners«. Porque en realidad ya saben algo de inglés. Muchas palabras españolas han sido prestadas del inglés (anglicismos). Además, ya conocemos el alfabeto inglés y todo el mundo sabe algo de películas o de la escuela.
Pero vea por sí mismo/a si estas oraciones resultarán simples o difíciles para usted. Y recuerde, lo que importa es repetirlos sistemáticamente y avanzar a su propio ritmo.
Nivel principiante A1: Gramática inglesa en la lección 1
Dado que esta es su primera lección, he cubierto a fondo todos los ejemplos en esta publicación:
Y además, como parte del suplemento del curso, recomiendo entradas como:
- to be – positive, negative, questions
Am is are una lección roquera para principiantes.
- articles
Articulo a an the – los artículos ingleses.
- this is/ these are
This, that, these, those – 4 artículos demostrativos en inglés.
Nivel principiante A1: gramática inglesa en la lección 2
- present simple tense
Present simple: El tiempo presente no simple…
- Plural ‘s’ – regular
Plural en una frase en inglés.
- prepositions of place
Preposiciones inglesas. Lógica cero.
Nivel principiante A1: gramática inglesa en la lección 3
- present continuous – positive, negative, questions
El presente fugaz del tiempo continuo.
- adjetivos básicos
- Linkers – but
10 básicos linking words (linkers).
Nivel principiante A1: Gramática inglesa en la lección 4
- personal and possessive pronouns his/her
«¿Él o ella?» – una cosa sobre los pronombres personales en inglés.
- can – positive, negative, questions
Verbo modal can can’t & cannot.
- there is/there are
¡Hay una construcción there is & there are!
Nivel principiante A1: gramática inglesa en la lección 5
- common adjectives
Los 50 adjetivos ingleses más populares.
- 3ª persona ‘s’ en el presente simple (have/has + do/does)
¿Cuándo «have» y cuándo «has» y qué es el «present simple s»?
- phrasal verbs
Nivel principiante A1: gramática inglesa en la lección 6
- like+ing
Like, love, hate + ing? ¿O con „to”?
- have got
¿Ser o tener? Inglés «have got» y «to be».
- requests and imperatives
¿Solicitudes en inglés o cómo no ser un bárbaro?
Nivel principiante A1: gramática inglesa en la lección 7
- no & not
¿Cuándo usamos «no» y cuándo «not»? ¿O tal vez «none»?
- continuous (progressive) verb form
Forma continua del verbo en inglés.
- what would you like, I’d like
I would like to – dialogar en un restaurante en inglés.
Nivel principiante A1: gramática inglesa en la lección 8
- infinitive of purpose – to
¿Por qué alguien necesita oraciones de propósito en infinitivo en inglés?
- Do you – does she?
¿Cuándo usamos do did does doing done? Scooby Dooby Do!
- days of the week
Nivel principiante A1: gramática inglesa en la lección 9
- what – in questions
Preguntas con WHAT en present simple y present continuous.
- by + means of transport
Medios de transporte en inglés.
- inversion in questions
Orden de las palabras en oraciones interrogativas.
Nivel principiante A1: Gramática inglesa en la lección 10
- want to
¡Quiero aprender la construcción want to, wanna, want somebody to de los títulos de las canciones!
- numbers
- adverbs of frequency, adverbios de frecuencia
¿Con qué frecuencia se usan los adverbios de frecuencia?
Gramática inglesa incluida en el nivel básico MCER-A2
El segundo nivel también está diseñado para principiantes. Simplemente continuamos introduciendo nuevas frases, palabras y frases. También profundizamos en el material que ya hemos aprendido, por ejemplo, la gradación de adjetivos.
El principal desafío gramatical aquí será el tiempo pasado past simple,¡aunque también tocaremos el futuro!
Nivel A2: Gramática inglesa en la lección 1
- adverbs and adjectives
¿Al final cómo se escribe en inglés: am, a.m., AM, A.M. o pm, p.m., PM, P.M.?
- how much?
Enamórate de much, many & a lot of.
- subject questions
Pregunta sobre preguntas de sujeto y predicado a Romeo y Julieta.
Nivel A2: Gramática inglesa en la lección 2
- adverbs and adjectives
Suddenly, carefully y algunos otros adverbios básicos.
- prefer+ing
¿Prefieres –ing, too rather than?
- going to
Construcción «to be going to» y «gonna».
Nivel A2: Gramática inglesa en la lección 3
- comparative adjectives
Comparative adjectives (-er, more, less). ¡Sé más bella y hermosa!
- making suggestions: how about…, let’s…+ reactions
Why don’t we…? es decir, making suggestions con los chicos de One Direction.
- short answers (yes, there is)
¿Son estas las respuestas cortas (short answers)? ¡Sí, lo son!
Nivel A2: Gramática inglesa en la lección 4
- irregular plural
4 problemas con el plural del sustantivo.
- good at/bad at
Good at, bad at something: ¿ser bueno «en» inglés?
- past simple – to be
¿Cuándo «was» y cuándo «were«? Conjugación del verbo to be en tiempo pasado.
Nivel A2: Gramática inglesa en la lección 5
- past simple – positive, negative, questions
¿Por qué la navegación GPS habla con Chuck Norris en past simple?
- comma before but
Pero… ¿Ponemos una coma antes de ‘but‘ en inglés?
- What’s the time?
«What time is it» – las horas en inglés.
Nivel A2: Gramática inglesa en la lección 6
- could I…
Could en present simple & past simple.
- opposite adjectives
Antónimos en inglés simples y difíciles.
- punctuation
¿Cómo la puntuación cambia totalmente el significado de una oración en inglés?
Nivel A2: Gramática inglesa en la lección 7
- times of day
¡Es una buena hora del día para aprender times of the day!
- «the red one»
One & ones? ¿Son siempre el número uno?
- whose book is this – possessive ‘s’
¿Qué tienen que ver los sajones con los posesivos?
Nivel A2: Gramática inglesa en la lección 8
- as… as
Construcción inglesa (not) as… as.
- some, any
¿Cuándo escribimos some y cuándo any en inglés?
- little, few
¿Cuál es la diferencia entre little, a little & few, a few?
Nivel A2: Gramática inglesa en la lección 9
- contractions
- superlatives
Superlatives: ¡los adjetivos ingleses en el grado más alto son los mejores!
- negative questions
Positivo sobre las «negative questions».
Nivel A2: Gramática inglesa en la lección 10
- have to
Have to & must. ¡Tienes que saberlo!
- There is, it is, this is
«There is» & «It is»… o tal vez «This is»?
- hace ago
Hace mucho tiempo recordaba lo que significa «A long time ago…»
Gramática inglesa incluida en el nivel B1 intermedio (MCER-B1)
En el tercer nivel – intermedio (intermediate), ya tenemos una gramática inglesa mucho más interesante. En primer lugar, aprenderemos a hablar sobre el futuro y el momento favorito de todos los estudiantes y hablantes del inglés present perfect. También tocamos los legendarios modos condicionales, pero por ahora sólo el primer conditional.
Nivel B1: Gramática inglesa en la lección 1
- Prefix
Prefijo (prefix): multiplicadores de palabras en inglés.
- giving directions
Preguntar la dirección en inglés.
- possessive adjectives (my, your)
Artículos posesivos en inglés (possessive adjectives).
Nivel B1: Gramática inglesa en la lección 2
- Countable/uncountable nouns
Sustantivos contables e incontables.
- adjective order
¿Eres aburrido o estás aburrido? Adjetivos ingleses.
- question tags
Question tags: son esas preguntas al final de la oración, ¿verdad?
Unit B1: Gramática inglesa en la lección 3
- ordinal numbers
Cuento con el número cardinal y el número ordinal.
- auxiliary verbs
- you as somebody
3 significados de la palabra you.
Unit B1: Gramática inglesa en la lección 4
- adverbs extended
5 tipos de adverbios en inglés (adverbs).
- present simple vs present continuous
Comparación de los tiempos present simple y present continuous.
- so that
So that, so such y todo sobre el „so” inglés.
Unit B1: Gramática inglesa en la lección 5
- will future
Future simple bueno para… adivinación.
- let’s
Let it Be o todo sobre «to let» con los Beatles.
- apostrophe
Catástrofe o tres gatos apóstrofes.
Unit B1: Gramática inglesa en la lección 6
- present perfect – positive, negative, questions
El presente perfecto del present perfect.
- been to…
¿Have been to o have gone to vacaciones?
- just/yet/already
¿Cuándo usar yet, already, just & still en el present perfect?
Unit B1: Gramática inglesa en la lección 7
- if & 0 conditional
Zero conditional – el condicional cero.
- present continuous for future arrangements
Present continuous & present simple for future arrangements.
- preposition + gerund (without, before)
Terminación -ing (gerund) con preposiciones (prepositions) before & without.
Unit B1: Gramática en la lección 8
- irregular verbs
¿Qué tienen que ver los vikingos con los verbos irregulares en inglés?
- connecting words expressing cause and effect, contrast etc.
¿Ponemos una coma antes de «because»?
- 1st conditional
First conditional (primer condicional): ¡planes, promesas y amenazas!
Unit B1: Gramática inglesa en la lección 9
- past continuous
Tiempo pasado continuo past continuous o historias marinas del pirata sin ojo.
- nobody, myself
Aprende pronombres reflexivos en inglés (reflexive pronouns)
- to be (was/were/will) able to
Sea capaz de conocer el uso de «to be able to».
Nivel B1: Gramática inglesa en la lección 10
- since/for
- ever/never/before
Ever, never & before con el present perfect.
- conditional conjunctions
30 ejemplos de conjunciones (if, when, before, until, as soon as) en las oraciones condicionales.
Gramática inglesa en el nivel intermedio B2 (intermediate)
¡El cuarto nivel es la mitad del curso! ¡La diversión al máximo! Ya tenemos fundamentos gramaticales serios, que solo complementaremos y entrenaremos con numerosas expresiones y construcciones gramaticales populares. De los temas más grandes, introducimos el segundo modo condicional y la voz pasiva. En la primera lección, una breve repetición.
Nivel B2: Gramática inglesa en la lección 1
- revision: present simple vs present continuous
El tiempo present simple & present continuous y su comparación.
- revision: past simple vs past continuous
Tiempos pasados en inglés – past simple y past continuous.
- quite / very / really – intensifiers
Algo para intensificar: intensifiers.
Nivel B2: Gramática inglesa en la lección 2
- future continuous
¿Cuándo usar el futuro continuo y cuándo no?
- each other
Each other (one another), ¿quién no le gusta a los boxeadores?
- wh- questions
¿Cómo hacer wh- questions en el present & past simple?
Nivel B2: Gramática en la lección 3
- who / where / which – defining relative clauses
Which? Who? That! ¡Determinantes definidos!
- verbs of the senses
- do, make, take
¿Cuándo DO, cuándo MAKE? ¿Y TAKE?
Nivel B2: Gramática inglesa en la lección 4
- Conjunctions
- take care – care for
Cuida tu inglés con: take care, care about & care for.
- defining and non-defining relative clauses
Relative clauses que aprenderemos son muy importantes en inglés.
Nivel B2: Gramática inglesa en la lección 5
- comparative, superlative
Gradación de adjetivos en inglés.
- modal verbs: revision
¿Qué son los verbos modales en inglés?
- reported speech
5 estilos indirectos que te serán útiles para… ¡cotillear!
Nivel B2: Gramática inglesa en la lección 6
- conditionals + modals
Períodos condicionales con los verbos modales.
- used to
Get used to using “used to”! ¿De qué se trata todo esto?
- look like, look as if
¿Qué pinta tiene look, look at & look like?
Nivel B2: Gramática inglesa en la lección 7
- should
- too & enough
¿Quieres saber más sobre ENOUGH & TOO? Fair enough!
- would
Nivel B2: Gramática inglesa en la lección 8
- 2nd conditional
El segundo condicional en inglés.
- in order to
15 memes con el propósito de conocer la construcción IN ORDER TO.
- habits in the past
¿Used to, would o past simple para hábitos del pasado?
Nivel B2: Gramática inglesa en la lección 9
- past simple + present perfect
¿Puede matar la diferencia entre el past simple y el present perfect ?
- passive voice – present simple
Present simple passive: la voz pasiva en inglés es enseñada.
- passive voice – past simple
Past simple passive – La voz pasiva fue enseñada.
Nivel B2: Gramática inglesa en la lección 10
- past perfect
El pretérito anterior past perfect.
- past perfect continuous
Pasado progresivo del tiempo past perfect continuous.
- neither…nor… both..and
„Neither nor” – „either or” – o bien „both and”?!
Gramática inglesa en el Nivel C1 (Effective Operational Proficiency)
¡El quinto nivel de avance (C1) ya no son bromas! Las frases son cada vez más largas. También comenzamos a jugar con diferentes sabores. Aparecen diferencias cada vez más sutiles entre las construcciones gramaticales. Por ejemplo, en el uso de tiempos gramaticales determinados. Habrá cada vez menos gramática «nueva». En su lugar puliremos lo que sabemos en niveles cada vez más complicados.
Nivel Avanzado C1: Gramática Inglesa en la Lección 1
- indirect questions
¿Cómo y cuándo hacer preguntas indirectas?
- reflexive pronouns
Apréndete pronombres reflexivos.
- modals for deduction and speculation
Verbos modales para la especulación en el tiempo presente y pasado.
Nivel Avanzado C1: Gramática Inglesa en la Lección 2
- phrasal verbs
Lista de 240 phrasal verbs con traducción.
- indefinite pronouns
¡Que someone o anybody lo haga! Pronombres indefinidos.
- imperative (full form)
¿Qué es el modo imperativo en inglés?
Nivel Avanzado C1: Gramática Inglesa en la Lección 3
- future simple passive
FUTURE simple / perfect / going to PASSIVE será enseñado.
- splitting phrasal verbs
Verbos compuestos separables e inseparables.
- would rather
Construction would rather en la canción Clean Bandits.
Nivel Avanzado C1: Gramática Inglesa en la Lección 4
- passive voice in different tenses
¿Cómo conocer la voz pasiva? ¡Pregúntale a los zombis!
- were allowed
¿Cómo se permite en inglés (permit, allow, let)?
- future in the past
Future in the past – ¿Un retorno gramatical al pasado?
Nivel Avanzado C1: Lección 5
- reported speech questions
¿Cómo hacer preguntas en el estilo indirecto?
- reporting verbs
Top 10 REPORTING VERBS + el banquillo.
- third conditional
Nivel avanzado C1: Gramática en la lección 6
- future perfect
- good vs well
¿Qué hace Superman, es decir, cuándo GOOD y cuándo WELL?
- present perfect passive
Present Perfect Passive (It has been done).
Nivel Avanzado C1: Lección 7
- Second conditional
Gwen Stefani en el tejado, el segundo condicional y el violinista.
- Gerund and infinitive
Cuando «to».. y cuándo…»-ing»?
- modals in the past
Modals in the past: Could / Should / Would have done.
Nivel avanzado C1: Gramática inglesa en la lección 8
- present perfect continuous
Esperando al present perfect continuous.
- Mixed conditionals
Mixed conditionals: 6 tipos de condicionales mixtos.
- real and unreal conditionals
¿Qué tan reales son los modos condicionales en inglés?
Nivel avanzado C1: Gramática inglesa en la lección 9
- adjective + preposition
Relaciones peligrosas entre las preposiciones y otros elementos del habla.
- have something done
Construcción to have/get something done o cinturón negro en el uso de otros.
- future perfect continuous
Nivel avanzado C1: Lección 10
- passive voice
Passive voice el asunto para un diplomático inglés.
- perfect tenses
Repetición de los tiempos tipo perfect.
- continuous form for repeated annoying actions
You’re ALWAYS using present continuous! (Porque siempre…).
La gramática inglesa en el nivel avanzado C2 (proficiency, mastery)
Si domina toda la gramática contenida en el sexto nivel de avance, puede escribir fácilmente un examen avanzado. El nivel C2 ya es la guinda del pastel. Aquí ya conoces toda la gramática. Estás perfeccionando tu inglés en oraciones y aplicaciones cada vez más interesantes. Por otro lado, las habilidades lingüísticas y culturales son cada vez más importantes.
Por lo tanto, en este nivel, recomiendo leer textos no solo gramaticales, sino también aquellos relacionados con el estilo de escritura, la pronunciación, las competencias culturales, etc. Los siguientes textos no necesariamente estarán relacionados con el contenido de la lección en sí, sin embargo, en este nivel ¡son cosas que pueden ser útiles!
Nivel avanzado C2: Gramática inglesa en la lección 1
- tenses revision
Tiempos en inglés – 12 maravillosos.
- advanced vocabulary
Palabras prohibidas a nivel avanzado.
- Inglés Americano vs Inglés Británico
Diferencias entre la gramática americana y británica en inglés.
Nivel avanzado C2: Lección nº 2
- business skills
Diplomacia inglesa en los negocios: 6 maneras de andarse con rodeos en inglés.
- writing skills
Cómo escribir buenos ensayos y oraciones en inglés en 4 pasos.
- emphasis
¿Qué es el énfasis (emphasis) en inglés?
Nivel avanzado C2: Lección 3
- presentations in English
Preguntas y respuestas (Q&A) después de una presentación en inglés.
- homonyms
¿Homónimos? ¿Homógrafos? ¿Homófonos? ¡No le tengas miedo al homo!
- present and past participle
Nivel avanzado C2: Lección 4
- oxymorons
50 ejemplos de oxímoros ridículos.
- capital letters
- Corporate English
11 frases para los ingenuos y traviesos para entender el inglés en una corporación.
Nivel avanzado C2: Lección 5
- Business English
Frases empresariales en inglés.
- CV
¿Cómo redactar un CV en inglés?
- job offers
¿Qué dicen realmente las ofertas de empleo en inglés?
Nivel avanzado C2: Lección 6
- discourse markers
Ya sabes, estos marcadores de discurso.
- texting abbreviations
¿Qué significa FYI, YOLO, ASAP?
- brands
¿Cómo se pronuncian los nombres de las empresas en inglés?
Nivel Avanzado C2: Lección 7
- colloquial phrasal verbs
9 phrasals obscenos que no aprenderás en la escuela.
- business correspondence
¿Cómo escribir una carta de negocios en inglés? Ejemplos auténticos y frases prácticas.
- native accent and pronunciation
¡Dejemos de estigmatizar por el acento! ¡El inglés es de todos!
Nivel avanzado C2: Lección 8
- job interview
Entrevista de trabajo en inglés: ¿qué decir en una entrevista?
- business idioms
Modismos empresariales en memes ingleses.
- common native speakers’ errors
10 errores de hablantes nativos.
Nivel avanzado C2: Lección 9
- reply questions
Reply questions son la base de la charla inglesa (Oh, are they?).
- advanced spelling
15 divertidas faltas de ortografía en inglés.
- oxford comma
¿Qué es el Oxford comma, se usa o no?
Nivel avanzado C2: Lección 10
- swear words
Palabrotas y vulgarismos en inglés.
- idioms
- funny sayings
100 dichos divertidos en inglés.
¡Uf! ¡Esa es toda la gramática inglesa en el curso Speakingo!
¡Espero que disfrute de este curso de gramática inglesa!
¡Le invito a leer y por supuesto a practicar en el curso en línea de la lengua inglesa!
Si en su opinión algo falta en la lista o no se ha discutido exhaustivamente, asegúrese de decírnoslo, ¡lo añadiremos!
