Subject and object questions son dos formas de hacer preguntas en inglés. Como verás, la práctica aquí es bastante simple, mientras que la teoría gramatical es muy complicada. ¿Qué nos dirán Romeo y Julieta sobre ellos?
Subject and object questions preguntas sobre el sujeto y objeto
Te advierto de antemano que pronto todo puede empezar a confundirse, así que para repasar brevemente:
subject = sujeto = el que realiza la acción en una oración
object = objeto/complemento/predicado = lo que sucede en la oración
Por ejemplo, en la frase Romeo kissed Julia. (Romeo besó a Julieta.) Romeo es el sujeto (subject), y Julieta es el complemento directo (object).
Y el hecho de que ambas palabras, Romeo y Julieta, sean sustantivos no tiene nada que ver con eso. Podrían ser incluso frases enteras, y no palabras sueltas. El caso es que el alegre Romeo realiza la acción y por lo tanto es el sujeto de la oración (subject). Y la hermosa Julieta es a la que le sucede esa acción romántica, por lo que es un complemento (object) en esta oración.
Así que echemos un vistazo a nuestras preguntas de sujeto y objeto (subject and object questions). Primero de manera muy general para los principiantes, ¡y luego complicaremos las cosas para que los estudiantes más avanzados no se sientan decepcionados!
Atentamente, todos los que realmente han leído este libro»
Subject and object questions para principiantes
Pero primero, recordemos cómo hacemos preguntas en inglés.
Para hacer preguntas hacemos la llamada inversión, es decir, cambiamos de lugar las primeras palabras de la oración y ¡voilà! – tenemos una pregunta.
Por ejemplo:
- This is Juliet.
(Esta es Julieta.)
- Is this Juliet?
(¿Es esta Julieta?)
A veces nuestro verbo auxiliar está oculto, ¡pero sabemos muy bien que está ahí! Y aunque solemos tolerar su escondite en las oraciones afirmativas, en las preguntas lo sacamos a la luz.
Por ejemplo:
- Romeo kissed Julia.
(Romeo besó a Julieta – una oración con un verbo auxiliar oculto.)
- Romeo did kiss Julia.
(Lo mismo con el verbo auxiliar visible do, que en tiempo pasado tiene la forma did)
Entonces, si queremos hacer una pregunta, reemplazamos las dos primeras palabras (inversión):
- Did Romeo kiss Julia?
(¿Romeo besó a Julieta?)
Ya sabemos todo esto sobre el tiempo past simple de Chuck Norris, ¿verdad?
La diversión comienza cuando queremos entrelazar nuestra pregunta con pronombres who (¿quién?) o what(¿qué?) .
Preguntas sobre el sujeto y el objeto con who, what etc.
Ahora veamos estas dos preguntas:
- Who did Romeo kiss?
(¿A quién besó Romeo? – object question)
- Who kissed Juliet?
(¿Quién besó a Julieta? – subject question)
Al principio ya nos hemos explicado a nosotros mismos que en la frase Romeo kissed Juliet Romeo es el sujeto (subject) y Julieta el complemento (object).
Por eso:
Dado que en la primera oración la respuesta es «Julia», que es el objeto de la oración (object), es una pregunta de objeto (object question).
En el segundo caso, la respuesta es «Romeo», el cual es el sujeto de la oración (subject), por lo que es una pregunta de sujeto (subject question).
Básicamente, en el nivel principiante, es suficiente que sepas que podemos formular preguntas de estas dos maneras y eso es todo.
Ahora es el momento de practicar, ¡así que te remito a los ejercicios del primer nivel del curso de inglés Speakingo !
Sin embargo, si eres un tipo curioso y te gusta saber por qué, ¡te invito a seguir leyendo!
Pronombres relativos en preguntas sobre sujeto y objeto en inglés
Dado que las preguntas de sujeto y objeto en inglés (Subject and object questions) comienzan con pronombres relativos (relative pronouns), vale la pena que repasemos todas estas palabras que comienzan con wh- .
Pero más sobre esto en la siguiente entrada:
Y ahora, uno por uno, podemos discutir con más detalle:
1. Object questions – Preguntas en inglés de objeto
Veamos primero la primera de las dos preguntas anteriores Who did Romeo kiss?).
En primer lugar, su estructura no es muy diferente de la pregunta estándar:
- Did Romeo kiss Juliet?(pregunta ordinaria con inversión)
- Who did Romeo kiss? (pregunta sobre el complemento)
En la pregunta del complemento, mantenemos el orden de la pregunta normal. Es decir, primero el verbo auxiliar (did) – ya visible y después el sujeto heroico (subject),es decir, el que realiza la acción de la oración – Romeo. Y al final el besarse (acción).
Entonces, básicamente, la pregunta es siempre: ¿por qué (o más bien en este caso por quién) estamos preguntando?
Preguntamos por Julieta, que es nuestro objeto de interés (object) o complemento gramatical (Romeo kissed Juliet).
Por lo tanto, este tipo de oraciones se llama object questions.
Ejemplos de¹ preguntas de objeto (object questions) en tiempos básicos
Este es el tipo de pregunta más común y ocurre en todos los tiempos gramaticales, por ejemplo:
- Who do the students like?
(¿Quién le gusta a los estudiantes? – Tiempo present simple)
- What is Anna doing?
(¿Qué hace Anna? – Tiempo present continuous)
- What was the teacher talking about?
(¿De qué estaba hablando el maestro? – Tiempo past continuous)
- Who will this book help?
(¿A quién ayudará este libro? – Tiempo future simple)
- What are you going to order?
(¿Qué vas a pedir? – Construcción going to)
- How much have you spent on your photo equipment?
(¿Cuánto has gastado en tu equipo de fotografía hasta ahora? – Tiempo present perfect)
2. Subject questions – preguntas de sujeto
Ahora veamos nuestra segunda oración.
- Who kissed Juliet?
(¿Quién besó a Julia?)
Lo primero que nos llama la atención es que el orden de esta oración se parece a una oración afirmativa:
- Romeo kissed Julia.
- Who kissed Julia.
¡No hay inversión!
Pero, sobre todo, es importante que preguntemos aquí por el sujeto (subject) de la oración, que no es otro que nuestro Romeo.
Por eso, si nuestra respuesta es el que realiza la acción, preguntamos porel sujeto (subject questions).
Ejemplos de preguntas de sujeto (subject questions) en tiempos básicos
Después de la transformación, las mismas oraciones se verán así:
- Who likes the new professor?
(¿A quién le gusta el nuevo profesor? – Tiempo present simple)
- Who is washing the dishes?
(¿Quién lava los platos? – Tiempo present continuous)
- Who was talking about the problem?
(¿Quién estaba hablando del problema? – Tiempo past continuous)
- What will help the students?
(¿Qué ayudará a los estudiantes? – Tiempo future simple)
- Who is going to order dessert?
(¿Quién va a pedir postre? – Construcción going to)
- Who has spent $5000 on the photo equipment?
(¿Quién ha gastado $ 5,000 en el equipo fotográfico hasta ahora? – Tiempo present perfect)
¿Cuándo son útiles las subject questions?
En realidad tenemos que distinguir la pregunta por el sujeto de la pregunta por el objeto solo cuando comenzamos a usar «oraciones en oraciones» o relative clauses. En medio de una oración más grande – como tal relative clause – podemos introducir subject question, pero no podemos usar en este caso object question.
Diría que no necesitamos saber demasiada teoría para esto. Simplemente «sentir» que la primera oración tiene sentido y la segunda no:
- Romeo, who kissed Julia, was born in Verona.
(Romeo que besó a Julieta nació en Verona.)
Romeo, who did Romeo kiss, was born in Verona.
(Romeo, ¿a quién besó Romeo?, nació en Verona).
Pero eso ya es otra historia…
¿Por qué necesitas saber sobre las preguntas de sujeto y objeto?
Finalmente, me gustaría señalar que, en mi opinión, los conocimientos teóricos previos no son necesarios para nada.
¡Necesitas práctica, no teoría!
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¿Ya está todo claro sobre las preguntas de sujeto y objeto en inglés? Si tiene dudas pregunte en los comentarios.
