Flashcards son un método muy popular para aprender inglés. En este texto cito los argumentos de varios políglotas a favor y en contra de aprender con su ayuda.
Tabla de contenido:
- ¿Qué son las tarjetas mnemotécnicas (flashcards) qué significa SRS?
- Las desventajas de aprender inglés con las fichas
- Las ventajas de aprender inglés con fichas
- Aprender o no aprender inglés con flashcards, ¡esa es la cuestión!
- Entonces, ¿cuál es la mejor manera de aprender a hablar inglés?
1. ¿Qué son las flashcards?
Las fichas mnemotécnicas son pequeños trozos de papel, con palabras por ambas caras. Suelen utilizarse para aprender vocabulario: en un lado hay una palabra en inglés y en el otro su traducción a nuestra lengua materna. Es un método muy popular de memorización, no sólo de lenguas extranjeras.
Puedes hacer tus propias fichas de inglés, comprar conjuntos ya hechos (por ejemplo, temáticos) o utilizar un software especial.
¿Qué es el SRS (Spaced Repetition Software)?
Las tarjetas de aprendizaje de inglés han ganado en popularidad gracias al software de repetición espaciada (Spaced Repetition Software) (SRS).
La idea es buena porque todo lo que aprendemos se nos va de la cabeza con el tiempo según la curva de olvido de Ebbinger. La repetición en momentos adecuados puede ayudarnos a consolidar los conocimientos una vez adquiridos. Además, la tecnología moderna facilita la creación de estas fichas para aprender inglés, también permite aprender inglés por teléfono, y permite introducir (como en Speakingo) un sistema de repeticiones escalonadas del material ya cubierto.
Hay muchas fichas basadas en SRS en Internet de empresas de la competencia, cuyas ofertas específicas no voy a anunciar ni criticar aquí. 🙂
Por otro lado, podemos echar un vistazo general a la idea misma de aprender inglés con fichas.
2. Críticas del aprendizaje del inglés con fichas (flashcards)
Una tormenta entre los políglotas fue causada en el blog de Randy por el texto Why I Don’t Use Flashcards (And You Shouldn’t Either) «Por qué no uso fichas (y tú tampoco deberías)». A continuación citaré algunos de los argumentos que se han metido en la piel de los aficionados de las fichas de aprendizaje de inglés:
El políglota comienza su argumento con el funcionamiento de nuestro cerebro. Cuando aprendemos creamos vías neuronales, hábitos. Cuanto más a menudo hagamos algo, más fácil nos resultará. Al fin y al cabo, ¡con eso contamos cuando utilizamos las tarjetas de aprendizaje de inglés! ¿Es realmente así? ¿Y si estamos reforzando así hábitos que son incluso un obstáculo para el aprendizaje del inglés? ¿A qué malos hábitos se refiere?
- Al aprender con fichas, basamos el aprendizaje de la lengua inglesa en la traducción. Sin embargo, esto nos retrasa terriblemente. Además, traduciendo todo nunca podremos hablar inglés con fluidez. Hay que aprender a sentir y pensar directamente en inglés. Por otro lado, el aprendizaje con fichas refuerza el hábito de traducir constantemente el vocabulario.
- El aprendizaje de un «vocabulario desnudo» es ineficaz. Las palabras aparecen en una gran variedad de contextos: si sólo conocemos la traducción de una palabra a nuestra lengua materna, es muy probable que la utilicemos en un contexto equivocado. Por eso es tan importante aprender frases y oraciones completas.
- Además, muchas palabras y frases no se pueden traducir literalmente (como se puede ver claramente en las reprobables traducciones del blog de Speakingo, que pretenden concienciarnos de esto mismo). Pero la pregunta es: ¿queremos aprender a traducir bien o a hablar inglés? Si insistimos en el método de traducción, nos encontraremos con que muchas expresiones no se pueden traducir literalmente y tropezaremos con muchas frases como «for two years», que traduciríamos literalmente al español como «por dos años», aunque normalmente queremos decir y en nuestro idioma diríamos «desde hace dos años» (
since two yearsya es un error). [Véase más: La perdición del since y del for]. ¿Y blue es «azul» o «celeste»? - Cuando aprendemos vocabulario no aprendemos sus diferentes formas. Por ejemplo, el sustantivo beauty se utiliza también como adjetivo beautiful, como adverbio beautifully e incluso como verbo to beautify. Si sólo aprendes una de estas formas con las fichas, no podrás utilizar las otras con rapidez y fluidez: cada una de ellas requiere la práctica de frases.
Randy termina su diatriba antifichas con la conclusión de que la única forma de aprender inglés es utilizarlo. Con lo cual es difícil estar en desacuerdo.
3. En defensa de las fichas de aprendizaje de inglés
En defensa del aprendizaje del inglés con las flashcards se puso otro políglota, Vincent Pace, en un texto de nombre perverso (¡en realidad una serie de siete largas elaboraciones!) Why I use flashcards (and you should too): How to use flashcards the right way. (Por qué utilizo fichas y tú también deberías hacerlo: Cómo utilizar correctamente las fichas).
Está de acuerdo en parte con la crítica anterior sobre el aprendizaje con fichas mnemotécnicas, pero como su entusiasta (sospechosamente menciona a menudo su sitio comercial de flashcards) ofrece contraargumentos a los que tampoco se puede negar cierta validez:
- Lo mejor es crear fichas de aprendizaje de inglés por tu cuenta, basándote en el contexto de un libro que hayas leído o una canción que hayas escuchado en inglés.
- En lugar de vocabulario desnudo, es mucho mejor aprender frases completas, también con flashcards.
- Las fichas pueden contener la definición de la palabra en inglés, no necesariamente la traducción.
- Recordar y hacer pruebas es un buen método de memorización, y las fichas de aprendizaje de inglés funcionan de esta manera.
- El mero hecho de escuchar el idioma nos hace perder mucho tiempo porque no entendemos muchas cosas. Al traducir las palabras, utilizamos nuestro tiempo de forma más eficiente y aprendemos palabras cuyo significado nunca habríamos adivinado.
Aun así, incluso un defensor acérrimo de las flashcards como él está de acuerdo en que el aprendizaje del inglés con fichas no debería suponer más del 10% del tiempo de aprendizaje.
4. ¿Merece la pena aprender inglés con flashcards?
Como es habitual en cuestiones similares, en mi opinión, todo se reduce a dos cuestiones:
4.1. ¿Nos gusta aprender de esta manera?
Incluso el mejor método para aprender inglés, si no se utiliza porque lo odiamos o no tenemos tiempo para ello, no tendrá ningún efecto. Sin embargo, incluso los métodos inefectivos utilizados de forma consistente, tarde o temprano tendrán efectos positivos.
Por eso, aunque es bueno para motivarse leer a veces sobre métodos para aprender inglés rápidamente, especialmente los que están probados científicamente, lo más importante es arremangarse y ponerse a trabajar. Y elegir un método de aprendizaje del inglés que te guste.
4.2. ¿Para qué necesitamos el inglés?
Por supuesto que queremos desarrollar todas las competencias lingüísticas, leer, escribir, hablar y entender el inglés perfectamente, pero en la práctica es bueno concentrarse en lo que más necesitamos.
Si quieres aprobar un examen de inglés, es conveniente que te concentres en la gramática, porque es de lo que te van a examinar. Especialmente si se trata de un examen especializado de algún tipo – por ejemplo, si quieres conseguir un trabajo como enfermero en Inglaterra, entonces aprender vocabulario y expresiones médicas a partir de fichas puede ser una buena idea.
¿Pero nos enseñará a hablar inglés? Probablemente, para comunicarnos bien en inglés tenemos que poner a trabajar no sólo nuestros ojos, sino también nuestra garganta, ¡y empezar a hablar en inglés!
5. Aprender a hablar inglés
En mi experiencia docente, el mayor problema que tenemos no es la gramática o el vocabulario, sino su aplicación en la práctica. Siempre puedes buscar las palabras en un diccionario, y aunque digas algo «incorrectamente» podrás apañártelas. Sin embargo, ¡no nos comunicaremos si no abrimos la boca!
Así que si tu objetivo es hablar inglés, comunicarte, o quizás necesitas ponerte a hablar antes de un examen oral, ¡disfrutarás del curso de inglés online de Speakingo!
En cambio, el aprendizaje del inglés aquí es 100% de conversación. Al igual que en el método Callan, aquí se habla con palabras completas y gramaticalmente correctas, se utilizan las palabras más importantes, lo cual es un método de aprendizaje muy eficaz del que básicamente nadie habla. Y lo más interesante es que el aprendizaje es completamente libre de estrés, ya que hablas con tu teléfono u ordenador que, gracias a la tecnología de reconocimiento de voz, te entiende, te elogia y te corrige si es necesario. De esta manera aprendes inglés como un niño que aprende su lengua materna: no tienes resistencia a hablar, y aunque no sepas por qué tienes que decir algo de esta manera y no de otra, sabes que es lo correcto y ya está.
Además, como en las modernas fichas de aprendizaje de inglés encontrarás grabaciones de hablantes nativos, e imágenes que te permiten construir asociaciones para una mejor memorización. Tienes que recordar el material para dar la respuesta, lo que mejora mucho su retención.
El curso cubre toda la gramática inglesa que se necesita para el nivel de bachillerato inglés, también incluye 2000 de las palabras más populares, cuyo conocimiento permite entender el 90% de las conversaciones en inglés.
De todos modos, lo mejor es que pruebes si este método de aprender inglés online te conviene. Si te registras te llevas una semana gratis.
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Una forma realmente rápida, eficaz y divertida de aprender inglés.
¿Y tú utilizas fichas para aprender inglés? ¿Qué opinas de las diferentes fichas mnemotécnicas?
