Podle vědeckého výzkumu je nejúčinnější způsob, jak se naučit anglicky, naučit se celé skupiny slov a frází, nikoli suchou teorii gramatiky nebo holá slova.
Již téměř čtvrt století je známo, že klíčem k efektivnímu studiu anglického jazyka jsou celé skupiny slov a frází, nikoli gramatika nebo jednotlivá slova. Zdá se však, že učebnice a kurzy angličtiny stále ignorují tento způsob učení angličtiny vybudovaný na základě spolehlivého a osvědčeného vědeckého výzkumu. Paradoxně je to způsob, jak se naučit anglicky, o kterém nikdo nemluví.
Lexikální přístup při výuce angličtiny
Téměř před čtvrtstoletím vydal Michael Lewis své revoluční dílo Lexical Approach: The State of ELT and a Way Forward (Lexikální přístup: Situace v nauce jazyka anglického a směr rozvoje).
V něm kritizoval tradiční metody učebnicové výuky, které se dodnes – i když jsou oblečeny v hezčím grafickém designu – ve svém obsahu příliš nezměnily.
Proč Lewisovy objevy nebyly přijaty ve výuce anglického jazyka?
Způsob, jak se naučit anglicky, o které nikdo nemluví
Jedním z důvodů, proč tento nový způsob učení angličtiny neviděl světlo světa, může být hermetická povaha světa vědy.
Akademické texty jsou psány v jazyce nepochopitelném pro laiky, což činí jejich obsah nepřístupný praktikům. Kromě toho, jejich čtení není potěšením ani pro samotné vědce, ale musejí se držet přijatého „vědeckého“ stylu psaní, aby nevypadli neprofesionálně.
V roce 1993 však Lewis záměrně napsal svou práci jednoduchým a přístupným anglickým jazykem, aby lidé mohli těžit z jeho průlomových zjištění. Později popsal svůj způsob učení angličtiny v dalších knihách.
Díky počítačům, které v té době získaly popularitu, začal objevovat dříve neznámá fakta. Studie korpusu anglických slov ukázala, že víceslovné fráze, takzvané lexikálně-gramatické vzorce, jsou v angličtině velmi populární. Objevil mnohem větší spojení mezi gramatikou a slovy, která ji tvoří, než se dříve myslelo.
Angličtina se skládá z frází, nikoli slov
Vezměme si například často problematickou frázi pro studenty anglického jazyka Have you ever... V těchto větách v čase present perfect, nejčastěji následují slova v past participle (třetí forma), tj.například: been, seen, had, heard nebo tried.
- Have you ever been… (Už jsi někdy byl…)
- Have you ever seen… (Už jsi někdy viděl…)
- Have you ever had… (Už jsi někdy měl…)
- Have you ever heard… (Už jsi někdy slyšel…)
- Have you ever tried… (Už jsi někdy zkoušel…)
Ukazuje se, že v British National Corpus se ve více než polovině případů s těmito pěti slovy vyskytuje fráze Have you ever.
Co tento vědecký objev prakticky znamená?
Nemá smysl spekulovat o gramatických pravidlech, je mnohem snazší si přisvojit těchto pár frází!
Ve svém lexikálním přístupu Lewis navrhl odklon od toho, co je teoreticky možné, do toho, co je pravděpodobné.
Namísto učení abstraktních pravidel a slov, která do nich mohou být vložena, by se studenti měli zaměřit na nejoblíbenější prototypy daných konstrukcí v každodenním kontextu.
Naučte se anglické fráze, ne slova!
„Slova“ by se měla naučit v celých frázích, a ne v abstraktním odloučení od reality, například:
- brush your teeth (umýt si zuby)
- commit a crime (spáchat zločin)
- generous donation (štědrý dar)
Skeptická reakce konzervativních metodiků
To však konzervativní skeptiky nepřesvědčilo. Koneckonců, existují statisíce takových verbálních spojení, tak kde by student začal? Je lepší vybavit studenta sadou gramatických pravidel, aby mohli sami lepit slova dohromady, řekli.
Je pravda, že existují tisíce slovních spojení, stejně jako existují stovky gramatických pravidel … a ještě více výjimek z nich!
Tím, že se naučíte celé fráze, budete plynule mluvit anglicky
Je to však učení celých frází – ne holých slov a gramatiky -, které napomáhají plynulosti řeči. Je snazší si vzpomenout na celé výrazy, než rychle skládat smysluplná prohlášení z jednotlivých slov pokaždé, když chceme otevřít ústa.
Dítě se neučí teorii gramatiky
Pokud se podíváte na to, jak native speakeři mluví a píší, užívají celé fráze, například:
- at no extra cost (bez dodatečných výdajů)
- I look forward to seeing you (těším se na další setkání)
- it never ceases to amaze me (nikdy mě nepřestane udivovat)
Podle různých odhadů se 55% až 80% toho, co říkají Angličané, skládá právě z takových prefabrikovaných spojení slov.
Dokud je nezvládneme, není šance se plynule vyjadřovat v angličtině.
Učení anglických frází pro začátečníky
To je však důležité od samého počátku učení. Koneckonců, začínáme s takovými základními anglickými frázemi jako:
- Good morning! (Dobré ráno!)
- How are you? (Jak se máš?)
- Thank you very much! (Děkuji mockrát!)
Pak přejdeme ke složitějším výrazům, například:
- Where were you born? (Kde jste se narodil?)
- What are you doing? (Co to děláš?)
- I don’t like it. (Nelíbí se mi to.)
Teprve pak mohou být všechny tyto výrazy transformovány tak, aby vyjadřovaly jinou myšlenku, například:
- What are you reading? (Co čteš?)
- What are you saying? (Co říkáš?)
- What are you waiting for? (Na co čekáte?)
Efektivní způsob, jak se naučit anglicky podle vědy
V posledním čtvrtstoletí se zdá, že Lewisova zjištění potvrzuje stále více studií. Každodenní jazyk praská ve švech slovními spojeními, zatímco relativně málo se používá gramatických konstrukcí, na které se školní učebnice zaměřují.
A přece se učíme anglicky jako děti – nejprve si přivlastňujme celá slovní spojení, někdy aniž bychom pochopili, co znamenají a časem podvědomě porozumíme zákonům, kterými se řídí.
Pomalé prohlubování
Samozřejmě, že anglické učebnice si do jisté míry vzaly Lewisovy objevy k srdci. Dnes v každé dobré učebnici najdeme slovní kolokace, stránky věnované praktickému jazyku, kladou stále více důrazu na hovorový jazyk.
Lewis však bezpochyby myslel něco více.
Nejde jen o to naučit více slovní zásoby. Učení gramatiky by nemělo být založeno na opakování jednotlivých slov a pravidel, ale na učení se a osvojení si celých výrazů, aby se tak sama odhalila pravidla řídící jazyk.
Výuka angličtiny přímou metodou
Na tomto přístupu jsou založeny kurzy vyvinuté na základě přímé metody, ve které student opakuje celé věty na předem určené otázky. V kurzech novějších než populární Callanova metoda můžete také klást otázky a používat moderní slovní zásobu.
Jednou z takových možností je například online kurz angličtiny Speakingo.
Díky moderní technologii rozpoznávání řeči vám umožňuje mluvit s počítačem jako s učitelem. Didaktika kurzu Speakingo vás vede od nuly k hrdinovi na základě komplexního metodického programu při použití výše uvedených frází a výrazů.
A díváte se na krásné obrázky, odpovídáte na otázky. A váš počítač nebo telefon vám rozumí, chválí vás nebo vás v případě potřeby opravuje. A nikdy neztrácí trpělivost nebo nezruší hodiny!
Lewisovy úspěchy tedy nebyly marné, jeho způsob učení angličtiny začíná pronikat do moderních jazykových kurzů.
Chcete-li použít jedno z frazeologických spojení – každá cesta musí být zahájena prvním krokem!
Chcete vyzkoušet metodu založenou na učení celých anglických frází?
Zaregistruj se na online kurz angličtiny Speakingo!
První týden je zdarma, bez závazků!
Napsáno na základě The Guardian,
Leo Selivan Why has the lexical approach been so long in coming?
Je to opravdu způsob, jak se naučit anglicky, o kterém nikdo nemluví, nebo jste o něm už něco slyšeli? Co si myslíte o tomto způsobu učení angličtiny?
Podělte se o své pocity v komentářích!
