Which?! What?! That! Relativní zájmena (relative pronouns)!
Anglická vztažná zájmena (relative pronouns) obvykle začínají písmeny „wh“, např. „which“, „who“, „what“. Patří tam také zájmeno „that“. Používáme je v vztažných větách (relative clauses).
Anglická vztažná zájmena (relative pronouns) obvykle začínají písmeny „wh“, např. „which“, „who“, „what“. Patří tam také zájmeno „that“. Používáme je v vztažných větách (relative clauses).
Relative clauses tj. vztažné nebo vložené věty, jsou velmi užitečnou konstrukcí nezbytnou pro každého, kdo chce znít dobře v angličtině, zejména v eseji, e-mailu nebo… u zkoušky.
Pokud něco někomu patří, signalizujeme to přidáním apostrofu a písmene s vedle majitele (např. Tom’s house).“ Jedná se o takzvaný saský genitiv, nazývaný také genitive / possessive ‚s. Kdy ho použít… a kdy ne?
Přemýšleli jste někdy o tom, zda se anglické hry zásadně liší od těch, které známe v Čechách? Hrají Angličané také Prší a Dostihy, nebo co vlastně hrají anglické děti? Připravili jsme krátký seznam her a aktivit, které jsou velmi populární mezi našimi přáteli ve Velké
Anglická nepravidelná slovesa lze nalézt mezi 10 nejoblíbenějšími anglickými slovesy. V každodenním používání je jich několik desítek. Která slova to jsou? Odkud přišla? A co mají anglická nepravidelná slovesa společného s Vikingy?!
We Are The Champions! S angličtinou určitě! Seznamte se s překladem písně legendární britské kapely The Queen, ve které je spousta idiomů a anglického času present perfect!
O čem je klasická píseň Let It Be od pravděpodobně nejslavnější anglické rockové kapely The Beatles? Seznamte se s překladem textu této písně do češtiny a její historii. A jako třešničku na dortu dodávám několik gramatických poznámek o samotném slovesu „to let“.
Otázka, kterou často slýchám jako učitel angličtiny, zní: Jaké jsou nejoblíbenější metody výuky angličtiny? Nebo: jaký způsob výuky angličtiny je nejlepší? Řekl bych: záleží na tom, co se vám líbí!
Vědci rozlišují dva přístupy, které motivují lidi k učení cizích jazyků. Podívejte se, zda se řídíte integrační nebo instrumentální motivací učit se anglicky.
Učením se anglicky zlepšujete práci mozku: jste chytřejší, rozvíjíte schopnost dělat několik věcí najednou, snižujete riziko demence a Alzheimerovy choroby, zlepšujete paměť, zvyšujete svou vnímavost a rozhodovací schopnosti.
V tomto příspěvku se budeme věnovat slunečnému videu dvou typických anglických dívek se zaječíma ušima, které nám v angličtině na pláži v Bournemouthu říkají 5
Znamená NO a NOT v angličtině to samé? A kdy nepoužívat jedno a kdy nepoužívat druhé? A co s NONE a ANY? A co to
Na internetu je mnoho online kurzů angličtiny, které vás povzbuzují k tomu, abyste se učili anglicky doma. Je však vůbec možné naučit se anglicky samostudiem?
Nevíte, zda říkat „on“ (he) nebo „ona“ (she)? Pokud je to způsobeno gramatickými nedostatky, a ne sexuální ambivalencí našeho partnera (partnerky?), pak zjevně potřebujete opakování