¿Se pregunta si enviar a su hijo a una escuela primaria de inglés o regresar a Polonia? ¿O tal vez quieres ser profesor o profesor en Inglaterra? Como algunos años enseñé como supply teacher en Londres, en este texto describo un día típico en una escuela primaria de inglesa.
¿A quién le interesa cómo será un día en una escuela primaria inglesa?
Los polacos son la minoría más grande de las Islas Británicas, y el inglés es más popular que su galés nativo. Curiosamente, aunque tenemos una baja tasa de natalidad en Polonia, en Polonia hay relativamente muchos niños nacidos. Por lo general, hay un dilema: ¿enviar a su hijo a una escuela primaria de inglés o regresar al país?
Por otro lado, muchos de nuestros pedagogos polacos frustrados por el el hambre y la burocracia están considerando ir al extranjero. En lugar de trabajar en un limpiando platos, si ya han aprendido el idioma en el curso de inglés en línea de Speakingo, podrán trabajar fácilmente en el sistema de educación en inglés.
En los últimos años, como supply teacher he enseñado en aproximadamente cien escuelas diferentes en Londres, lo que me da una visión general de la diversidad de unidades educativas a las que puede enviar a su hijo.
Sin embargo, para aquellos que quieran saber cómo convertirse en supply teacher, profesor en Inglaterra, y un profesor a tiempo completo, escribo en una entrada separada.
¿O tal vez solo estás interesado en cómo se ve todo en Inglaterra?
Si es así, el siguiente texto arrojará algo de luz sobre el tema
¿Cuáles son los tipos de escuelas primarias de inglés?
Hay muchas escuelas primarias diferentes en el Reino Unido. Los más populares de ellos son las llamadas state maintained schools o escuelas estatales. Se aseguran que el presupuesto y el aprendizaje en ellos esea gratuito. Deben atenerse estrictamente a las directrices ministeriales y este es el caso más común.
También hay las llamadas academies. Tienen su propia idea original de cómo debería ser la ciencia. Por lo tanto, habrá una amplia gama de ellas en términos del nivel y la calidad de la enseñanza que ofrecen. Ellas tienen sus partidarios y opositores.
También hay escuelas privadas. Se les llama private o public schools (la public schooles una escuela pública, no una escuela privada es uno de los errores más frecuentes de los traductores inexpertos). Por lo general, ofrecen niveles muy altos y son muy caros. Solía estudiar en escuelas donde la matrícula de un niño por mes era más que el salario de un profesor (alrededor de £ 2,500). ¡Por supuesto, no eran solo escuelas secundarias!
Además, también hay escuelas religiosas. Las escuelas religiosas musulmanas se han hecho notorias, donde los periodistas de la BBC han descubierto que los niños son golpeados y les enseñan intolerancia a los «infieles»..
También hay muchas escuelas primarias anglicanas y católicas, generalmente creadas en la iglesia local. Por lo general, son mejores que los estatales y personalmente me gusta enseñar allí.
¿Qué escuela primaria de inglés para elegir?
En Gran Bretaña hay una creación llamada Ofsted, que se ocupa de verificar el nivel de enseñanza, la disciplina y las condiciones en las escuelas. Ellos regularmente les dan calificaciones. Por lo tanto, al elegir una escuela, vale la pena verificar qué recibió el último grado. Las escuelas pueden recibir uno de cuatro grados: lo más alto es outstanding, luego lo good, satisfactory y lo peor es lo inadequate.
En el caso de las escuelas estatales, el factor decisivo es nuestra dirección de residencia, por lo que generalmente nos sentenciarán a una escuela cercana.
En mi experiencia, la mayoría de los niños polacos se pueden encontrar en las escuelas católicas y en la mayoría de los casos será una opción que me recomendaría a mí mismo. Esto no significa que estas escuelas sean fanáticamente religiosas: el plan de estudios de educación religiosa en cada escuela se parece más a los estudios religiosos que a la catequesis de las escuelas polacas. No todos los maestros tienen necesariamente creyentes en ellos, pero la forma en que tratan su carácter religioso depende de la escuela en particular.
¿Qué edad tiene el inglés básico?
En Gran Bretaña, el deber de la escuela comienza a la edad de cinco años. En la práctica, los niños generalmente son enviados a la escuela en septiembre después de su cuarto cumpleaños. Pero cada vez más a menudo, las llamadas nursery, se crean en las escuelas primarias de inglés, es algo así como nuestro jardín de infantes para niños de tres y cuatro años. La mayor parte del día los niños juegan, dentro o fuera del edificio, asi que se divierten y estimulan el desarrollo (tampoco play en el work). La didáctica como tal suele ser de dos sesiones de 20 minutos cada una.
Luego los niños van a la reception, que es algo así como nuestro «jardín de infantes». La situación es similar, solo los niños son mayores.
La escuela primaria correcta comienza en el primer año, es decir Year 1. Con el Year 2 (año 2) se llama Key Stage 1 (KS1). Al final del segundo grado hay exámenes para verificar el progreso de los estudiantes. Las otras cuatro clases (Year 3, Year 4, Year 5 y Year 6) son Key Stage 2 (KS2). La ciencia termina allí con el primer examen principal de SAT.
Luego los niños van a otra escuela. En muy raras ocasiones son ellos relacionados entre sí – en Inglaterra hay un montón de escuelas primarias locales pequeñas (por ejemplo. two form o dos clases de cada año). Más tarde las escuelas se hacen un poco más grandes.
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¿Cómo se ve un día en una escuela primaria de inglés?
Las clases generalmente comienzan a las 9 am (esporádicamente antes).
Comenzamos desde el early work resolviendo crucigramas, terminando el trabajo del día anterior, respondiendo los comentarios de los maestros en un cuaderno o leyendo en silencio. Una vez que todos llegan, verificaremos la presencia (generalmente en línea).
Luego está la matemáticas (en adelante Maths oNumeracy) o Inglés (Literacy, como nuestras clases de español/literatura- clases adicionales para la enseñanza de Inglés como lengua extranjera para niños inmigrantes es EAL – English as an Additional Language). El plan de la mañana también tieneHandrwiting (aprender a escribir bien) i Spelling (ortografía).
Alrededor de las 10:30 hay un descanso de 15 minutos entre ellos.
La última media hora es Guided Reading, es decir, trabajar en grupos con texto, o PSHE es decir , clases psicológicas y sociales (desarrollar el sentido de valor del estudiante, mostrar las actitudes sociales correctas y trabajar con conflictos, etc.). Si tiene poco sentido del valor, le recomiendo una canción encantadora que cantemos con los niños en tales actividades 🙂
Prácticamente todas las mañanas o antes de la cena también hay assembly o apelación. Suelen ser interesantes, preparados por profesores o clases individuales. Todos los viernes (o jueves) hay recompensas por un buen aprendizaje durante la semana. Los maestros, sin embargo, tienen que ponerse de cabeza, para que cada estudiante reciba de vez en cuando un premio del director.
Luego, alrededor de las 12:30 es la hora del almuerzo. Puede traer sus sándwiches o comprar school dinners (un promedio de aproximadamente 2-3 libras). Normalmente los viernes es fish & chips.Los niños pobres pueden solicitar comidas gratis.
Después del almuerzo hay arte, geografía, educación física, música ICT (Internet and Communication Technologies nuestra «informatica”). La mayoría de las escuelas (pero no todas) también enseñan un idioma extranjero, generalmente francés. Sin embargo, sin mucho éxito – ¡los adolescentes ingleses son peores en Europa con un idioma extranjero!
Key Stage 1 tiene un descanso más por la tarde, Key Stage 2 no.
El aprendizaje generalmente termina a las 3:30, en las escuelas remuneradas por lo general dura más tiempo. Los viernes, a veces la última media hora es Golden Time, tiempo para juegos y juegos, ¡siempre que los niños hayan sido educados y el profesor no los haya eliminado!
En todas las escuelas hay una opción para enviar a los niños a clubes adicionales con todos los perfiles posibles: tae-kwon-do, fútbol (su religión nacional), ajedrez, piano, teatro …
Los padres deben recoger a sus hijos de la escuela, solo a los mayores se les puede permitir regresar a casa
Clase y tamaño de la escuela
Como mencioné, la mayoría de las escuelas primarias de inglés son escuelas pequeñas de dos o tres años. Especialmente en Londres puedes encontrarlos en casi todos los rincones. Las melazas comunistas de más de mil alumnos son raras.
Las clases suelen tener 30 alumnos, a veces menos en escuelas privadas y academias.
Lo que más me sorprendió cuando estaba trabajando en una escuela primaria de inglés es la apariencia de la clase. Es más como la habitación de un niño amado que una clase gris con paneles y carteles de sombríos como en las paredes de mi infancia.
En Inglaterra, las clases irradian una gama de colores, rompen con ayudas de aprendizaje, coloridos carteles educativos y obras infantiles en las paredes. En cada clase hay juguetes y una biblioteca.
En todas las clases también hay un proyector con una computadora conectada a Internet. Cumple el rol de una matriz, y la mayoría de las lecciones se basan en presentaciones multimedia (en Inglaterra no hay libros de texto escolares como tales).
A disposición de los niños hay lápices, reglas, gomas de borrar y cuadernos gratuitos que no se van a casa. Solo reading record que es un diario con entradas de maestros y padres que supervisan la lectura junto con un niño. Y a veces un traje de WF para lavar.
Uniformes escolares
La gran mayoría de las escuelas tienen uniformes escolares.
Al igual que solía ser un oponente incondicional cuando a veces voy a una escuela privada donde no necesito usarlos, me llama la atención. Los uniformes son geniales, dan un sentido de comunidad y no se distraen.
Cada escuela tiene su propio conjunto individual, que se puede comprar en la oficina del secretario. Al final, sale más barato que los jeans normales. Y se ve mucho mejor y les da a los niños la sensación de dignidad y la importancia de aprender en la escuela.
Seguridad
Los ingleses están locos por la seguridad. Son muy conservadores, quieren asegurar todo y dan advertencias en todas partes para que nadie sea demandado en la corte por accidente. Lo que también sucede con frecuencia: recientemente leí un artículo sobre un adolescente que demandó a las loterías al respecto ¡Que ganó un millón de libras y eso arruinó su vida!
En el trabajo con niños, todo se intensifica adicionalmente. Las escuelas están rodeadas de altos muros como las cárceles. Nadie fuera del cuadro puede entrar en ellos. Cada empleado de la escuela debe tener un certificado de antecedentes penales extendido. Para obtenerlos, ni siquiera se puede vivir en un edificio con alguien que fue castigado por delitos contra niños. El parque infantil y los juguetes son extremadamente seguros. No juegues con pistolas, ni las hagas a partir de bloques. En la biblioteca de la escuela, puedes encontrar lecturas sobre niños que les encanta jugar con muñecas. Olvídate de las peleas de relajación durante las vacaciones, que tanto me gustaban en mi escuela primaria …
Child protection es tan excelente que debe informar a la gerencia todo lo que pueda sugerir algo en lo más mínimo. Por ejemplo, una vez un niño de cuarto grado escribió la palabra sexo en un cuaderno. Llamé la atención de mis padres, pero no a la directora. Cuando se enteró, me echó de la escuela y la agencia me envió para una capacitación adicional, porque en su opinión descuidé vergonzosamente la seguridad de la niña …
Por otro lado, es comprensible aquí. Muchas niñas de familias musulmanas sufren mutilación genital (FGM). Los envían a sus países de origen, donde la familia les corta el clítoris, lo que nunca les permitirá disfrutar del sexo.
El tema de lasgrooming gangs, musulmanas que explotaban sexualmente a las jóvenes era famoso . La policía y el bienestar social sabían sobre el problema, pero temían hacer algo al respecto porque temían las acusaciones de racismo
¿Como es el tema de la disciplina en una escuela primaria inglesa?
Aunque se habla de la disminución de la disciplina, la mayoría de las escuelas todavía son bastante disciplinadas. En el pasillo, toda la clase va gansos, levanta la mano para contestar. La situación es difícil solo en los distritos multiculturales, donde los niños no obtienen los estándares de cortesía de inglés fuera de la casa.
Es por eso que enseña a muchos hombres en escuelas primarias de inglés con la esperanza de que las clases más difíciles superen las clases difíciles. Sin embargo, el tema es difícil. Algunas escuelas lo tratan mejor, otras lo hacen peor.
Si la escuela no tiene una política de comportamiento, significa que los niños son muy educados, o usted tiene que huir rápidamente. Generalmente, sin embargo, el sistema Good To Be Green funciona. Cada niño tiene sus tarjetas y por un comportamiento incorrecto recibe primero una advertencia, luego una tarjeta amarilla y roja. Las consecuencias incluyen la pérdida de un descanso, eltime-outen el aula, el lanzamiento a la siguiente clase y, en situaciones extremas, el envío a la gerencia.
Los casos particularmente patológicos reciben un profesor asistente personal (similar a los niños autistas que a menudo están en clase). Es por eso que a veces hay varios adultos en la clase al mismo tiempo.
<p lang=»pl-PL»Más bien, la disciplina se basa en elogios: los niños reciben elogios, calcomanías para uniformes, boletos para la lotería. Para crear un espíritu de equipo en lugar del individualismo, se recompensa a toda el grupo. los table points (la clase generalmente se divide en cinco grupos con un nivel similar de habilidades sentados juntos). A veces, estas casas unen a todas las clases, tal como lo conocemos de las casas de Gryffindor y otras de Harry Potter.
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¿Es cierto que no hay calificaciones en una escuela primaria de inglés?
Sí, no hay calificaciones en la escuela primaria de inglés. El profesor comenta sobre el trabajo del alumno, a veces incluso subraya los errores, pero no hay evaluaciones. Cada comentario, sin embargo, tiene que construir la autoestima del alumno. En el peor de los casos, solo puedes comentar sobre «Good try” (buen intento).
A menudo, los estudiantes evalúan su trabajo (peer review). Luego aplique el sistema «two stars and a wish” – deben escribir dos cosas que les gustaron en el trabajo de un amigo o colega, y una cosa que podrían mejorar para el futuro.
Es sorprendente, sin embargo, que parece funcionar bastante bien. En la escuela primaria, la prisa natural por competir y la necesidad de elogio parecen ser suficientes para mantener el entusiasmo por aprender.
El resultado de este enfoque es que a los niños realmente les gusta la escuela. Además de los pocos casos patológicos, a todos los niños les gusta ir a la escuela. No necesariamente les gusta aprender, pero tampoco hay un «espíritu abusador». Incluso los propios niños traviesos saben que su rudeza es un problema para ellos y no una fuente de orgullo. Todos, por otro lado, aplauden a los buenos estudiantes, en lugar de que quieran ponerse al día con ellos de lo que envidian o amenazan con derribarse. Una diferencia cultural tan agradable.
Así que no hay un enfoque post-comunista, según el cual «Dios puede trabajar para 5, el maestro para 4 y el estudiante para 3». Los elogios continuos crean un sano sentido de valor, gracias al cual el joven inglés tiene una gran confianza..
Lo noté cuando vine a Inglaterra. Nuestros compatriotas bien educados después de la graduación, que conocen varios idiomas, están empleados en un bar, donde se sienten avergonzados o seguramente son lo suficientemente dignos para verter cerveza en sus vasos. Sin embargo, las publicaciones posteriores a la primaria en inglés sobre, digamos, no vendrá el coeficiente intelectual más alto y con orgullo declararán que es el mejor cantinero del mundo. No es de extrañar entonces que conseguirá un trabajo y conquistará el mundo …
Aprendizaje en línea
Como todas las clases están conectadas a Internet, hay muchos sitios web con ayuda científica. Ayuda mucho en la conducción y en hacer la lección más atractiva. A los interesados les puedo recomendar, por ejemplo.
- Newsround – noticias diarias para niños
- Bitsize – Juegos de inglés y juegos de matemáticas para niños
- Education city – un portal de pago con juegos educativos.
- Mathletics – un portal similar para el aprendizaje de las matemáticas
- Primary Resources – presentaciones de lecciones gratuitas para maestros
¿Enviarías a tu hijo a una escuela primaria de inglés?
Teniendo en cuenta todo lo anterior, diría: todo depende de la escuela, que en la práctica se reduce al área en la que vive.
Si viviera en un distrito no europeo de la ciudad, consideraría seriamente que influencia puede tener en nuestro hijo la escuela. Sin embargo, si bien el distrito y la escuela son divertidos, la escuela primaria de inglés es excelente. Incluso si planeara regresar al país, lo haría solo por la escuela primaria: mi hijo tendrá un buen carácter y autoestima.
Además, será bueno hablar en inglés, especialmente si queremos hablar sin acento, entonces la ciencia debe tomarse hasta la edad de seis años..
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¿Y cuáles son tus experiencias con las escuelas de inglés? ¿Cuál es la situación fuera de Londres?
