Ви бачите рекламу в інтернеті та обіцянки чарівників, які обіцяють навчити вас англійської за тиждень чи три місяці до комунікативного рівня. Гаразд, але комунікативний рівень – це, власне, який рівень? Чи означає той факт, що я вивчав англійську в школі, що моя англійська є комунікативною?
/На зображенні/ Ко? Ви хочете сказати, що спілкування – це більше, ніж “я хочу печиво”?/
Пропозиція роботи з комунікативною англійською мовою
Комунікативна англійська – майже невід’ємна вимога для багатьох вакансій. На одному з популярних інтернет-форумів я знайшов драматичний допис інтернет-користувача:
“Є одна вакансія, яка є роботою моєї мрії, але я не знаю, чи варто подавати заявку….. Я трохи боюся, що зі своїми знаннями англійської мови виглядатиму погано”.
Цікаво, – додає інтернет-користувач:
“В Англії я був фактом, я ладнав з англійцями, але тут, у Польщі, я якось боюся розмовляти англійською, не знаю чому”.
Звучить знайомо?
Я бачу тут два мовні явища:
У цьому тексті я розповім, як виправити ці явища. Потім ми відповімо на два додаткових запитання:
- Що означає, що рівень володіння англійською мовою є комунікативним?
- Як найкраще досягти комунікативного рівня?
1. заборони та страх розмовляти англійською мовою
Заборони говорити англійською мовою (inhibitions в англійській мові) не є чимось незвичайним. Майбутні вчителі іноземних мов навіть вивчають на курсах педагогіки, як з ними працювати і як допомогти учням їх подолати.
Однак, коли вони влаштовуються на роботу в державну школу, то виявляють, що коли в класі 30 непосидючих учнів, єдиний спосіб вижити і навчити їх чогось – це прищепити їм хоча б мінімальну дисципліну. А запровадження дисципліни передбачає певну дозу стресу. Таким чином, ми починаємо асоціювати вивчення англійської зі стресом, який посилюється тестами, заліками та іспитами, що їх вимагає Міністерство освіти.
До цього додаються культурні елементи. Чи усвідомлюєте ви, що ми, як центральноєвропейці, надзвичайно критичні? Ми суворо судимо себе та оточуючих, що змушує нас природно відчувати, що інші також будуть дивитися на нас так само.
Нема чого боятися!
Тільки коли ми їдемо за кордон, скажімо, в Англію, ми ВІДЧУВАЄМО, Що це не обов’язково так. Там система освіти базується на формуванні, а не “знищенні” самооцінки учня. Крім того, сама лінгвістика не зосереджена на виявленні “помилок” (прескриптивна лінгвістика), а радше на описі того, як люди використовують мову (дескриптивна лінгвістика). Тим більше, що в кожному місті англомовні носії так чи інакше будуть говорити по-різному, і замість того, щоб переживати про те, що вони не вписуються в “норму”, вони пишаються своєю унікальністю!
Крім того, у Великобританії так багато іммігрантів, що кожен говорить по-своєму, з власним акцентом і калькує рідну мову. Нормально. Головне – знайти спільну мову. Ніхто тут не дивиться на людину з лінійкою, щоб дати їй ляпаса, якщо вона неправильно використовує теперішній доконаний час present perfect – вони просто хочуть знати, що ми хочемо сказати. Тому що, врешті-решт, нас турбує саме комунікація, а не якась уявна “мовна правильність”.
Відсутність спілкування з вами турбує/дратує мене
Гаразд, але що тоді робити зі страхом бути засудженим?
Це, звичайно, широке психологічне питання. Я б порадив подумати: кому потрібен цей страх? Хто захоче купити його у нас? Для чого він потрібен? Якщо виявиться, що ніхто не хоче купувати наш страх бути засудженим, то, можливо, він і нам не потрібен. Розгромимо його!
Ба! Але як це зробити? Уявіть, наприклад, що кожен, з ким ви розмовляєте, – це не наш критичний шкільний учитель або роздратована, причеплива тітка, а добрі, привітні люди, з якими ви спілкуєтеся. Неважливо, чи це так. Від того, як ви бачите своїх співрозмовників, залежить, чи будете ви більш-менш розслабленими, що зробить вашу англійську більш-менш комунікабельною.
Дослідження навіть показують, що злегка напідпитку студенти отримують кращі оцінки на усних іспитах, мають більш комунікабельну англійську.
Однак я не знаю, чи це гарна ідея для співбесіди. 😉 Але це, безумовно, свідчить про те, що стрес не є корисним для вашого тіла і здоров’я, і нічим не допомагає. Просто говорите якнайкраще – і все!
Існує також другий трюк: ви можете уявити цю дуже важливу і стресову людину перед собою, яка стоїть там…. повністю оголеною, ну, може, в одних шкарпетках. Ситуація раптом стає веселішою і менш напруженою, чи не так?
2. Bідсутність досвіду спілкування англійською мовою
Друга проблема – брак досвіду спілкування англійською – вже більш реальна. Це не те, що ми можемо якось “пропрацювати” в голові. Тут не допоможуть ніякі психологічні трюки. Простіше кажучи, якщо ми хочемо говорити англійською, ми повинні почати говорити англійською. Нам потрібно виробити звичку говорити.
На курсах англійської мови зазвичай багато студентів. З досвіду роботи вчителем я знаю, що складно не тільки змусити всіх учнів говорити, але й зробити так, щоб кожен міг говорити багато і щоб урок не став нудним для інших. Деякі викладачі англійської додатково балакучі (особливо носії мови) і іноді навіть не дають студентам вставити слово!
З іншого боку, в класі з 30 осіб важко дати можливість висловитися кожному, особливо на початковому рівні, коли потрібно дуже багато часу, щоб учень зміг щось сказати. Робота в парах – це хороше рішення, якщо тільки вона не закінчується тим, що учні, використовуючи шум, починають говорити про спорт і говорити українською.
Крім того, не допомагає і те, що оцінка в сертифікаті в основному базується на знанні граматики, а не на складній для оцінювання розмовній мові. А потім виявляється, що ми можемо знати граматичне правило – адже ми нібито склали іспит з англійської мови – або ми знаємо слово, але в реальній життєвій ситуації воно не хоче злітати з наших вуст. Або відповідь приходить з часом…
Ми можемо навчитися вільно розмовляти англійською, лише розмовляючи англійською! Для особливо стресових людей, гарною ідеєю було б потренуватися за допомогою комп’ютером або телефоном. Зрештою, ви можете не хвилюватися про те, що вас слухатиме додаток для вивчення англійської мови з програмним розпізнаванням мови – звісно, я рекомендую Speakingo 🙂
3. що означає, якщо чиясь англійська знаходиться на комунікативному рівні?
Комунікативна англійська – це вміння вільно спілкуватися, не замислюючись про граматичні правила, вміння розмовляти англійською, не перевіряючи словниковий запас у зошиті.
Комунікативна англійська – це та, яка автоматично ллється з горла, а не вимагає щоразу звертатися до шкільного правила.
Я б не наполягав на тому, що вона має бути абсолютно граматично правильною. Ніхто не очікує, що ви будете знати всю англійську лексику. Комунікабельність ангела – це все про те, як ладнати з людьми. Тому що в цьому і є суть спілкування!
Комунікативна англійська – це яка саме англійська?
Якщо ви пишете в резюме, що ваша англійська на комунікативному рівні, не дивуйтеся, якщо рекрутер захоче провести з вами співбесіду англійською, адже комунікативна англійська – це той рівень, який дозволяє вам це зробити:
- презентувати себе і розуміти, що хтось говорить нам про себе
- завести невимушену розмову “ні про що” (погода, спорт, мода), щоб підняти настрій
- встановлювати ділові та соціальні контакти у відрядженні
- вести бізнес по телефону
- розуміти оголошення в аеропорту, на вокзалі
- відкрити банківський рахунок
- дивитися бойовик без субтитрів або дублера
- піти на побачення з кимось з іншої країни
і так далі.
Гаразд, але англійська – це не лише розмовна мова, як щодо письма англійською?
Комунікативна розмовна та письмова англійська
Ситуація трохи ускладнюється, коли з’ясовується, що роботодавець також очікує від нас комунікативної письмової англійської. Тут нам потрібно буде перевірити правопис, прочитати, чи має сенс те, що ми пишемо. Я рекомендую використовувати прості речення. Найбільша помилка багатьох тих, хто вивчає англійську мову, полягає в тому, що вони блискуче пишуть українською і хотіли б висловити щось англійською такими ж красивими реченнями. Despacito! 🙂 (повільно).
Щоб уникнути непорозумінь, пишіть короткими реченнями і обов’язково перечитуйте свій англійський лист або електронний лист, коли закінчите роботу. Іноді також корисно дати комусь, хто не обов’язково володіє досконалою англійською, прочитати його і сказати нам, чи зрозуміли вони, що ми мали на увазі в першу чергу. У будь-якому випадку, це часто хороша ідея, навіть якщо ви пишете рідною мовою! У невербальній комунікації дуже легко помилитися, тому тут варто докласти зусиль, щоб висловитися чітко.
Однак, щоб підбадьорити себе наприкінці, варто прояснити ситуацію:
Комунікативна англійська – це не вільне володіння англійською мовою
Комунікативна англійська – це не вільне володіння англійською мовою. Вам не потрібно знати спеціальну лексику, вам просто потрібно описати предмет, використовуючи слова, які ви вже знаєте. Як би там не було, оволодіння галузевою лексикою, як не парадоксально, є найменшою з проблем – зазвичай кількох десятків слів зі словника вистачає для роботи. Вам також не потрібно знати всі граматичні конструкції – багато носіїв англійської мови не знають їх!
Все, що вам потрібно, – це вміти достатньо правильно і вільно спілкуватися англійською мовою. І це, мабуть, та мета, заради якої більшість з нас вивчає англійську.
Ось чому онлайн-курс англійської від Speakingo – це чудовий варіант для тих, хто хоче опанувати англійську хоча б на комунікативному рівні.
А хтось із вас стикався з питанням про рівень володіння англійською мовою на співбесіді при прийомі на роботу? Як це виглядало? Чи був він успішним? Поділіться своїм досвідом в коментарях!
4. Kомунікативна англійська на онлайн-курсі Speakingo
Навчання тут полягає не в тому, щоб зазубрити граматику, а в тому, щоб навчитися розмовляти.
Як дитина, ми вчимося, розмовляючи, повторюючи правильні речення і ведучи прості розмови. Комп’ютер розуміє, що ми йому говоримо (технологія розпізнавання мови), і підбирає матеріал для повторення відповідно до наших потреб. Він хвалить, виправляє і ніколи не втрачає терпіння!
І все це в будь-який час дня і ночі, без стресу і поїздок на роботу. У будь-якому випадку, я рекомендую вам переконатися в цьому самостійно – перший тиждень безкоштовний і ні до чого не зобов’язує.
