{"id":27189,"date":"2022-04-05T21:02:46","date_gmt":"2022-04-05T19:02:46","guid":{"rendered":"https:\/\/speakingo.com\/?p=27189"},"modified":"2022-10-29T11:52:59","modified_gmt":"2022-10-29T09:52:59","slug":"miert-nem-erdemes-tanulni-angol-nyelvtan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/speakingo.com\/hu\/miert-nem-erdemes-tanulni-angol-nyelvtan\/","title":{"rendered":"4 ok, ami\u00e9rt nem \u00e9rdemes tanulni az angol nyelvtant"},"content":{"rendered":"\n

Az anglisztika mesterszakos hallgat\u00f3nk elmondja, mi\u00e9rt nem \u00e9rdemes annyira tanulni az angol nyelvtant. \u0150r\u00fclet, nemde? Vagy tal\u00e1n annyira nem is?!<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

\n\n\n\n

Az \u00e9pp anyanyelv\u00e9t tanul\u00f3 gyerek vajon tud b\u00e1rmit is az alany \u00e9s \u00e1ll\u00edtm\u00e1ny fogalm\u00e1r\u00f3l? Minden besz\u00e9l\u0151 tudja, hogy pr\u00f3z\u00e1ban besz\u00e9l?<\/p>\n\n\n\n

Ezek j\u00f3 k\u00e9rd\u00e9sek, amelyeket \u00e9rdemes megv\u00e1laszolni. Teh\u00e1t ne rejtegess\u00fck t\u00f6bb\u00e9: nem \u00e9rdemes t\u00fal sokat foglalkozni az angol nyelvtannal!<\/p>\n\n\n\n

Fontos a nyelvtan<\/h2>\n\n\n\n

Term\u00e9szetesen senki sem mondja, hogy a nyelvtan egy\u00e1ltal\u00e1n nem fontos. Mert az. En\u00e9lk\u00fcl lehetetlen besz\u00e9lni, \u00e9s biztosan nem lesz\u00fcnk k\u00e9pesek sz\u00e9pen \u00e9s pontosan kifejezni magunkat.<\/p>\n\n\n\n

De meglehet-e megtanulni biciklizni egy k\u00f6nyvb\u0151l?<\/a><\/p>\n\n\n\n

Val\u00f3ban annyi le\u00edr\u00f3 nyelvtanra van sz\u00fcks\u00e9g\u00fcnk, amennyit a klasszikus nyelvtan\u00f3r\u00e1kon \u00e9s az \u00e1llami iskol\u00e1kban kapunk?<\/p>\n\n\n\n

V\u00e9lem\u00e9nyem szerint nem, \u00e9s ebben a – tal\u00e1n kiss\u00e9 provokat\u00edv – sz\u00f6vegben n\u00e9gy okot mutatok be, ami\u00e9rt nem \u00e9rdemes az angol nyelvtant tanulni.<\/p>\n\n\n\n

\"barmok,
L\u00e1sd m\u00e9g: A tudom\u00e1nyos kutat\u00e1sok szerint csak a barmokat \u00e9rdekli a nyelvtani hib\u00e1k kijav\u00edtgat\u00e1sa.<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Nem \u00e9rdemes az angol nyelvtant tanulni, mert az csak a kijelent\u00e9s jelent\u00e9s\u00e9nek 20%-a.<\/h2>\n\n\n\n

T\u00f6bb mint 20 \u00e9ve ismert, hogy<\/a> a szavak \u00e9s kifejez\u00e9sek eg\u00e9sz csoportjai a hat\u00e9kony angol tanul\u00e1s kulcsa, nem pedig a nyelvtan vagy szavak magol\u00e1sa. Ezt sajnos a legt\u00f6bb angol nyelvtanfolyam makacsul figyelmen k\u00edv\u00fcl hagyja.<\/p>\n\n\n\n

K\u00fcl\u00f6n\u00f6sen azokon az \u00f3r\u00e1kon, ahol a di\u00e1kokat oszt\u00e1lyozni kell – a nyelvtan tesztel\u00e9s\u00e9nek sokkal m\u00e9rhet\u0151bb hat\u00e1sa van, mint a besz\u00e9dnek. Az angol nyelv tanul\u00e1s\u00e1nak kulcsa<\/a>, amir\u0151l senki sem besz\u00e9l, hogy a kommunik\u00e1ci\u00f3 szempontj\u00e1b\u00f3l nem a nyelvtan, hanem a kifejez\u00e9sek tanul\u00e1sa a legfontosabb. A jelent\u00e9s 80%-\u00e1\u00e9rt \u0151k a felel\u0151sek – t\u00e9nyleg \u00e9rdemes ennyi \u00e9rt\u00e9kes tan\u00edt\u00e1si id\u0151t pazarolni a t\u00f6bbi 20%-ra, amit id\u0151vel \u00fagyis megtanulunk?<\/p>\n\n\n\n

A nyelvtani szab\u00e1lyokr\u00f3l halad\u00f3 szinten olvashatunk a sz\u00f3rakoz\u00e1s kedv\u00e9\u00e9rt, de k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a kezd\u0151k<\/a>sz\u00e1m\u00e1ra sokkal jobb, ha a besz\u00e9dre \u00f6sszpontos\u00edtanak, lehet\u0151leg eg\u00e9sz mondatokkal<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

\"mi\u00e9rt
L\u00e1sd m\u00e9g: Mi\u00e9rt olyan neh\u00e9z angolul tanulni?<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Nem \u00e9rdemes annyira az angol nyelvtant tanulni, mert mindennek megvan az alternat\u00edv k\u00f6lts\u00e9ge<\/h2>\n\n\n\n

Az alternat\u00edv k\u00f6lts\u00e9g<\/a>a k\u00f6zgazdas\u00e1gtanban azt az elmaradt hasznot \u00edrja le, amely annak a d\u00f6nt\u00e9snek az eredm\u00e9nyek\u00e9nt keletkezik, hogy er\u0151forr\u00e1sainkat egy adott c\u00e9lra ford\u00edtjuk. Az \u00e9let a v\u00e1laszt\u00e1s m\u0171v\u00e9szete, \u00e9s b\u00e1r \u00e9rdemes megpr\u00f3b\u00e1lni, hogy „ez is \u00e9s az is” legyen, n\u00e9ha d\u00f6nten\u00fcnk kell valami mellett.<\/p>\n\n\n\n

Ha teh\u00e1t az \u00e9rt\u00e9kes id\u0151t<\/a>, amit az angol nyelvtanul\u00e1sra ford\u00edthatunk, a nyelvtanra ford\u00edtjuk, akkor a sz\u00f3kincs\u00fcnk vagy a kommunik\u00e1ci\u00f3s k\u00e9szs\u00e9g\u00fcnk<\/a> r\u00e9szes\u00fcl h\u00e1tr\u00e1nyban. Pedig angolul besz\u00e9lni tanulunk, nem pedig elm\u00e9leti nyelvtant tan\u00edtani az egyetemen!<\/p>\n\n\n\n

Egy olyan di\u00e1k sz\u00e1m\u00e1ra, aki nem sz\u00e1nd\u00e9kozik maga is tan\u00e1rr\u00e1 v\u00e1lni<\/a>, elegend\u0151 a nyelvtani szerkezetek tudatalatti elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1sa a nyelv hallgat\u00e1sa r\u00e9v\u00e9n.<\/a> A helyes mondatok hallgat\u00e1sa, ahogy a gyermek is megtanul helyesen besz\u00e9lni, \u00e9s a nyelvtani elm\u00e9letek tanul\u00e1sa azt\u00e1n csak id\u0151pocs\u00e9kol\u00e1s, dr\u00e1ga \u00e9s elrontja a tanul\u00e1s \u00f6r\u00f6m\u00e9t.<\/p>\n\n\n\n

\"mi\u00e9rt
L\u00e1sd m\u00e9g: Mi\u00e9rt olyan egyszer\u0171 az angol nyelv tanul\u00e1sa?<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Nem \u00e9rdemes angol nyelvtant tanulni, mert nagyon bonyolult<\/h2>\n\n\n\n

Nem sz\u00e1m\u00edt, h\u00e1ny szab\u00e1lyt jegyz\u00fcnk meg, mindig lesznek kiv\u00e9telek. \u00c9vekig tanulhatod, \u00e9s tov\u00e1bbra isk\u00f6vethetsz elhib\u00e1kat<\/a> – k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen az\u00e9rt, mert ez az anyanyelv\u0171ekkel is el\u0151fordul<\/a>! A nyelvtani tank\u00f6nyvek terjedelmes elm\u00e9leti k\u00f6tetek, amelyeket neh\u00e9z elsaj\u00e1t\u00edtani!<\/p>\n\n\n\n

Mi t\u00f6bb, a nyelv \u00e9l \u00e9s folyamatosan v\u00e1ltozik. Arr\u00f3l nem is besz\u00e9lve, hogy maguk a nyelv\u00e9szek sok mindenben nem \u00e9rtenek egyet \u2013 k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 k\u00f6nyvekben olvashatjuk, hogy bizonyos szerkezetek helyesek \u00e9s hib\u00e1sak (pl. soros vessz\u0151<\/a>). <\/em>Ez hat\u00e1rozottan leny\u0171g\u00f6z\u0151 t\u00e9ma egy tudom\u00e1nyos karrierre, de f\u00e1jdalmas id\u0151pocs\u00e9kols\u00e1g valaki sz\u00e1m\u00e1ra, aki csak azt akarja, hogy megtanuljon angolul besz\u00e9lni.<\/a><\/p>\n\n\n\n

\"Az
Olyan j\u00f3 a nyelvtanom, hogy a nyelvtanhoz kev\u00e9sb\u00e9 \u00e9rt\u0151 emberek azt hiszik, hib\u00e1san \u00edrok.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Nem \u00e9rdemes angol nyelvtant tanulni, mert igaz\u00e1b\u00f3l nincs r\u00e1 sz\u00fcks\u00e9ged<\/h2>\n\n\n\n

Ha ugr\u00e1l\u00f3k\u00f6t\u00e9len akarsz tanulni, egyszer\u0171en elkezdesz ugr\u00e1lni – ehhez nem kell megtanulnod az aerodinamika t\u00f6rv\u00e9nyeit.<\/p>\n\n\n\n

Ha meg akarsz tanulni angolul, csak kezdj el angolul besz\u00e9lni.<\/a> Mint egy norm\u00e1lis di\u00e1knak, nem kell ezeket a szab\u00e1lyokat, \u00e9s kiv\u00e9teleket megtanulnod. \u00c9ppen ellenkez\u0151leg, ha t\u00fal sokat foglalkozol vel\u00fck, az blokkol\u00f3d\u00e1st \u00e9s vonakod\u00e1st fog eredm\u00e9nyezni az emberekkel val\u00f3 besz\u00e9d sor\u00e1n<\/a>– ez teljesen abszurd.<\/p>\n\n\n\n

\"Angol
Mell\u00e9kn\u00e9vnek<\/a>nevezt\u00e9l egy hat\u00e1roz\u00f3sz\u00f3t<\/a> majd helytelen\u00fcl haszn\u00e1ltad! (Nyelvtann\u00e1ci)<\/em> Olvasd el ezt is: good vagy<\/a> <\/a>well \u00e9s mit csin\u00e1l Superman?<\/a> <\/em><\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Gondolj bele: 80% el\u00e9g ahhoz, hogy meg\u00e9rtesd magad! Mi\u00e9rt is besz\u00e9lnek olyan sokat err\u0151l a nyelvtanr\u00f3l? El\u0151sz\u00f6r is… mert az emberek ezt elv\u00e1rj\u00e1k<\/strong>. J\u00f6nnek a nyelviskol\u00e1ba, \u00e9s k\u00f6vetelik a szab\u00e1lyokat, az \u00fcgyf\u00e9lt pedig ki kell szolg\u00e1lni.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1sr\u00e9szt a legt\u00f6bb tan\u00e1r egyszer\u0171en egy tank\u00f6nyvet k\u00f6vetve figyeli a tanul\u00f3k fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t. Sokkal egyszer\u0171bb egy tesztet k\u00e9sz\u00edteni<\/strong> a folyamatos jelen<\/em><\/a> id\u0151b\u0151l, mint azt ellen\u0151rizni, hogy a tanul\u00f3 val\u00f3ban \u00e9rzi-e a nyelvet k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 nyelvi szitu\u00e1ci\u00f3kban. B\u00e1r mindenki nyelvtant akar tan\u00edtani, ez nem jelenti azt, hogy neked meg is kell tanulnod azt!<\/p>\n\n\n\n

\u00c9rdemes azonban megjegyezni, hogy az angol irodalom egyik legtekint\u00e9lyesebb \u00edr\u00f3ja, Joseph Konrad (vagy Joseph Korzeniowski) azzal b\u00fcszk\u00e9lkedett, hogy soha \u00e9let\u00e9ben nem n\u00e9zett bele egyetlen egy tank\u00f6nyvbe sem.<\/a> A nyelvet (annak minden nyelvtan\u00e1val \u00e9s \u00edz\u00e9vel) az \u00e9l\u0151 nyelvvel val\u00f3 \u00e9rintkez\u00e9ssel saj\u00e1t\u00edtotta el, nem pedig a szab\u00e1lyok magol\u00e1s\u00e1val.<\/p>\n\n\n\n

\"angol
Olvasd el azt is: F\u00e9lsz megsz\u00f3lalni angolul?<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Ha nem \u00e9rdemes angol nyelvtant tanulni, mi a teend\u0151?<\/h2>\n\n\n\n

Ez nem jelenti azt, hogy tanulnod sem kell egy\u00e1ltal\u00e1n. Lefekszel a kanap\u00e9ra egy k\u00f6nyvvel a p\u00e1rn\u00e1d alatt vagy fejhallgat\u00f3val a f\u00fcleden, \u00e9s Shakespeare-t szavalva \u00e9bredsz fel, ahogy azt az \u0171rb\u0151l \u00e9rkez\u0151 angol tanfolyamok rekl\u00e1mjai biztos\u00edtj\u00e1k.<\/p>\n\n\n\n

Hossz\u00fa t\u00e1von a legfontosabb dolog a motiv\u00e1ci\u00f3 az angol tanul\u00e1shoz.<\/a> A tanul\u00e1s egy olyan folyamat, amelynek el kell tartania egy ideig. Ne engedd, hogy a motiv\u00e1ci\u00f3d elhalv\u00e1nyuljon.<\/a> Ne cs\u00fcggedj a kudarcokon – b\u00e1r ha laz\u00edt a nyelvtan miatt, a frusztr\u00e1l\u00f3 fenyeget\u00e9s dr\u00e1maian cs\u00f6kken.<\/p>\n\n\n\n

\"nem
„Tudtok aj\u00e1nlani olyan k\u00f6nyveket, amelyek k\u00f6nnyeket csaltak a szemetekbe?” „El\u00f6lj\u00e1r\u00f3szavak<\/a> Halad\u00f3 szint\u0171 angol nyelvtan”<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Ahhoz, hogy rendszeresen motiv\u00e1ltak maradjunk:<\/h3>\n\n\n\n