{"id":27074,"date":"2022-02-01T20:56:43","date_gmt":"2022-02-01T19:56:43","guid":{"rendered":"https:\/\/speakingo.com\/?p=27074"},"modified":"2026-02-04T14:38:39","modified_gmt":"2026-02-04T13:38:39","slug":"flashcards-flashcards-for-learning-angol-srs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/speakingo.com\/hu\/flashcards-flashcards-for-learning-angol-srs\/","title":{"rendered":"FLASHCARDS: Flashcards az angol tanul\u00e1shoz. Meg\u00e9ri?"},"content":{"rendered":"\n

A flashcards<\/em>angol tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1k, a sz\u00f3kincs elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1nak n\u00e9pszer\u0171 m\u00f3dszere. Ebben a bejegyz\u00e9sben k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 poliglott\u00e1k \u00e9rveit hozzuk fel az ilyen f\u00e9le tanul\u00e1s mellet \u00e9s ellen.<\/p>\n\n\n\n

\n\n

Tartalomjegyz\u00e9k:<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n\n

  1. Mik azok a tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1k (flashcards<\/em>) \u00e9s mit jelent az SRS?<\/em><\/a><\/li>
  2. A tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1k haszn\u00e1lat\u00e1nak h\u00e1tr\u00e1nyai.<\/a><\/li>
  3. A tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1k haszn\u00e1lat\u00e1nak el\u0151nyei.<\/a><\/li>
  4. Tanulni ezekkel a tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1kkal<\/em>vagy nem tanulni, ez itt a k\u00e9rd\u00e9s!<\/a><\/li>
  5. Sz\u00f3val mi a legjobb m\u00f3dja annak, hogy megtanulj angolul besz\u00e9lni?<\/a><\/li><\/ol>\n

    1. Mik azoka tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1k (flashcards)?<\/em><\/h2>\n\n

    Az angol nyelv tanul\u00e1s\u00e1ra szolg\u00e1l\u00f3 k\u00e1rty\u00e1k (angolul flashcards<\/em>) kis pap\u00edrlapok, \u00edr\u00e1ssal mind a k\u00e9t oldalukon. Ezeket \u00e1ltal\u00e1ban a sz\u00f3kincs elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1ra haszn\u00e1lj\u00e1k – az egyik oldalon egy angol nyelv\u0171 sz\u00f3 van, a m\u00e1sikon pedig a ford\u00edt\u00e1sa az anyanyelv\u00fcnkre. Ez egy nagyon n\u00e9pszer\u0171 m\u00f3dszer a memoriz\u00e1l\u00e1sra, nem csak az idegen nyelvek eset\u00e9ben.<\/p>\n\n

    Elk\u00e9sz\u00edtheted saj\u00e1t k\u00e1rty\u00e1idat, v\u00e1s\u00e1rolhat k\u00e9szeket (pl. tematikus) k\u00e9szleteket vagy haszn\u00e1lhatsz speci\u00e1lis szoftvert.<\/p>\n\n

    \"Lásd
    T\u00f6bb sz\u00e1z k\u00e1rty\u00e1t csin\u00e1l mag\u00e1nak. Nincs ideje eml\u00e9kezni r\u00e1juk.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

    Mi az a SRS (Spaced Repetition Software)<\/em>?<\/h3>\n\n

    Az angol tanul\u00e1si tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1k n\u00e9pszer\u0171s\u00e9ge tov\u00e1bb n\u0151tt a Spaced Repetition Software<\/em>(SRS) szovtver haszn\u00e1lat\u00e1val.<\/p>\n\n

    Az \u00f6tlet j\u00f3, mert minden, amit megtanulunk, az Ebbinger-f\u00e9le felejt\u00e9si g\u00f6rbe<\/a> szerint id\u0151vel csak \u00fagy kisz\u00e1ll a fej\u00fcnkb\u0151l. A megfelel\u0151 id\u0151k\u00f6z\u00f6nk\u00e9nti ism\u00e9tl\u00e9sek seg\u00edthetnek elm\u00e9ly\u00edteni a megszerzett tud\u00e1st. A modern technol\u00f3gia megk\u00f6nny\u00edti az angol nyelvtanul\u00e1shoz sz\u00fcks\u00e9ges ilyen tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1k megalkot\u00e1s\u00e1t, lehet\u0151v\u00e9 teszi, hogy telefonon kereszt\u00fcl tanuljunk angolul<\/a>, \u00e9s rendszerezi (mint a Speakingo<\/a>eset\u00e9ben) a m\u00e1r megtanult anyag ism\u00e9tl\u00e9s\u00e9t.<\/p>\n\n

    Sz\u00e1mos ilyen konkurens c\u00e9g, SRS-alap\u00fa tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1ja tal\u00e1lhat\u00f3 meg az interneten, amelyeket itt nem fogok sem rekl\u00e1mozni, sem kritiz\u00e1lni. \ud83d\ude42<\/p>\n\n

    Azonban n\u00e9zz\u00fck meg azt az elk\u00e9pzel\u00e9st, hogy a k\u00e1rty\u00e1kb\u00f3l tanuljunk angolul.<\/p>\n\n

    \"Milyen
    Olvasd m\u00e9g: Milyen gyorsan \u00e9s hat\u00e9konyan tanulhatunk meg angolul egyed\u00fcl?<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n

    2. A tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1s tanul\u00e1s (flashcards<\/em>) kritik\u00e1ja<\/h2>\n\n

    Randy Why I Don\u2019t Use Flashcards (And You Shouldn\u2019t Either)<\/em><\/a> azaz „Mi\u00e9rt nem haszn\u00e1lok tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1k\u00e1t, \u00e9s mi\u00e9rt nem kellene neked sem” blogbejegyz\u00e9se nagy vihart kavart a poliglottok k\u00f6r\u00e9ben. Id\u00e9zni fogok itt n\u00e9h\u00e1ny \u00e9rvet, amely el\u00e9gg\u00e9 felb\u0151sz\u00edtette a tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1s tanul\u00f3kat.<\/p>\n\n

    A poliglott azzal kezdi az \u00e9rvel\u00e9s\u00e9t, hogy hogyan m\u0171k\u00f6dik az agyunk.<\/a> Nos, amikor tanulunk, neuron\u00e1lis p\u00e1ly\u00e1kat, szok\u00e1sokat hozunk l\u00e9tre. Min\u00e9l gyakrabban tesz\u00fcnk valamit, ann\u00e1l k\u00f6nnyebb lesz azt elv\u00e9gezni id\u0151vel. V\u00e9g\u00fcl is erre sz\u00e1m\u00edtunk, amikor angol tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1kat haszn\u00e1lunk! Val\u00f3ban \u00edgy van? \u00c9s mi van, ha ezzel olyan szok\u00e1sokat er\u0151s\u00edt\u00fcnk meg, amelyek m\u00e9g az angol nyelvtanul\u00e1st is akad\u00e1lyozz\u00e1k? Milyen rossz szok\u00e1sokra gondol \u0151 itt?<\/p>\n\n

    1. A k\u00e1rty\u00e1kb\u00f3l tanulva a tanul\u00e1st a ford\u00edt\u00e1sra alapozzuk. Ez azonban rettenetesen lelass\u00edt minket. Mi t\u00f6bb, amikor mindent leford\u00edtunk, soha nem fogunk tudni foly\u00e9konyan besz\u00e9lni angolul, dadog\u00e1s lesz csak bel\u0151le. Meg kell tanulnod k\u00f6zvetlen\u00fcl angolul \u00e9rezni \u00e9s gondolkodni. A k\u00e1rty\u00e1kkal<\/em> val\u00f3 tanul\u00e1s viszont \u00e1lland\u00f3s\u00edtja a szavak folyamatos ford\u00edt\u00e1s\u00e1nak szok\u00e1s\u00e1t.<\/li>
    2. A „csak szavak” tanul\u00e1sa nem hat\u00e9kony. A szavak sokf\u00e9le kontextusban fordulhatnak el\u0151 – ha egy sz\u00f3nak csak az anyanyelvi ford\u00edt\u00e1s\u00e1t ismerj\u00fck, j\u00f3 es\u00e9llyel rossz kontextusban fogjuk \u0151ket haszn\u00e1lni. Ez\u00e9rt olyan fontos, hogy eg\u00e9sz kifejez\u00e9seket \u00e9s mondatokat tanuljunk<\/a>.<\/li>
    3. R\u00e1ad\u00e1sul sok sz\u00f3t \u00e9s kifejez\u00e9st nem lehet sz\u00f3 szerint leford\u00edtani (amint azt a Speakingo blogon tal\u00e1lhat\u00f3 ford\u00edt\u00e1sokb\u00f3l is j\u00f3l l\u00e1thatjuk<\/a>, amelyek csak arra hivatottak, hogy ezt tudatos\u00edtj\u00e1k benn\u00fcnk). A k\u00e9rd\u00e9s azonban az, hogy meg akarunk-e tanulni sz\u00e9pen ford\u00edtani vagy angolul besz\u00e9lni? Ha ragaszkodunk a ford\u00edt\u00e1si m\u00f3dszerhez, kider\u00fcl, hogy sok kifejez\u00e9st nem lehet sz\u00f3 szerint leford\u00edtani, \u00e9s sok olyan kifejez\u00e9sbe botlunk, mint p\u00e9ld\u00e1ul „for two years”,<\/em>amit sz\u00f3 szerint \u00fagy ford\u00edtan\u00e1nk magyarra, hogy „k\u00e9t \u00e9vre”, b\u00e1r \u00e1ltal\u00e1ban azt \u00e9rtj\u00fck, \u00e9s a nyelv\u00fcnkben azt mondjuk, hogy „k\u00e9t \u00e9vig” (since two years<\/del><\/em> pedig hiba). [L\u00e1sd m\u00e9g: A since<\/em>\u00e9s for<\/em>mumusok<\/a>]. A blue<\/em> az most „vil\u00e1gosk\u00e9k” vagy „k\u00e9k”?<\/li>
    4. A sz\u00f3kincs elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1sakor nem ismerj\u00fck meg annak a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 form\u00e1it. P\u00e9ld\u00e1ul a beauty<\/em>f\u0151n\u00e9v<\/a>– a gy\u00f6ny\u00f6r\u0171 el\u0151fordul szint\u00e9n, mint mell\u00e9kn\u00e9v<\/a>beautiful,<\/em> mint hat\u00e1roz\u00f3sz\u00f3<\/a>beautifully<\/em> (gy\u00f6ny\u00f6r\u0171en), \u00e9s m\u00e9g igek\u00e9nt<\/a>is el\u0151fordul to beautify<\/em> (sz\u00e9p\u00edt, csinos\u00edt). Ha csak az egyik form\u00e1t tanulsz meg a tanul\u00f3k\u00e1ry\u00e1kb\u00f3l, nem leszel k\u00e9pes a t\u00f6bbit gyorsan \u00e9s foly\u00e9konyan haszn\u00e1lni – mindegyiket a megfelel\u0151 sz\u00f6vegk\u00f6rnyezetben kell gyakorolni.<\/li><\/ol>\n

      Randy azzal a k\u00f6vetkeztet\u00e9ssel z\u00e1rja a tanul\u00f3k\u00e1rtya-ellenes tir\u00e1d\u00e1j\u00e1t, hogy az angol tanul\u00e1s egyetlen m\u00f3dja maga a nyelv haszn\u00e1lata. Amivel neh\u00e9z nem egyet\u00e9rteni.<\/p>\n\n

      \"angol
      L\u00e1sd m\u00e9g: Online angol besz\u00e9lget\u00e9sek – Mert senki sem tanult k\u00f6ynvb\u0151l biciklizni.<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n

      3. A tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1k v\u00e9delm\u00e9ben<\/h2>\n\n

      Az angol nyelv tanul\u00e1s\u00e1nak v\u00e9delm\u00e9ben flashcards<\/em> tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1k mellett \u00e1llt egy m\u00e1sik polyglot, Vincent Pace egy becstelen\u00fcl elnevezett sz\u00f6vegben (ami val\u00f3j\u00e1ban egy ciklus h\u00e9t hossz\u00fa \u00e9rtekez\u00e9s k\u00f6z\u00fcl!) Why I use flashcards (and you should too): How to use flashcards the right way. <\/em><\/a>(Mi\u00e9rt haszn\u00e1lok tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1kat, \u00e9s mi\u00e9rt kellene neked is: Hogyan kell helyesen haszn\u00e1lni a tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1kat).<\/p>\n\n

      R\u00e9szben egyet\u00e9rt a tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1kb\u00f3l val\u00f3 tanul\u00e1ssal kapcsolatos fenti kritik\u00e1val, de mint a tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1k<\/em>rajong\u00f3ja (gyan\u00fasan gyakran eml\u00edti \u00e9rveiben „kedvenc” tanul\u00f3k\u00e1rtya-kereskedelmi oldal\u00e1t) olyan ellen\u00e9rveket hoz fel, amelyek \u00e9rv\u00e9nyess\u00e9g\u00e9t nem lehet vitatni:<\/p>\n\n

      1. A k\u00e1rty\u00e1kat legjobb, ha saj\u00e1t magad hozod l\u00e9tre, egy olvasott k\u00f6nyv vagy hallott dal<\/a> kontextusa alapj\u00e1n.<\/li>
      2. A szavak helyett sokkal jobb – szint\u00e9n tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1kkal<\/i>– eg\u00e9sz kifejez\u00e9seket tanulni.<\/li>
      3. A k\u00e1rty\u00e1k tartalmazhatj\u00e1k a sz\u00f3 angol nyelv\u0171 meghat\u00e1roz\u00e1s\u00e1t, nem felt\u00e9tlen\u00fcl a ford\u00edt\u00e1st.<\/li>
      4. A felid\u00e9z\u00e9s \u00e9s a tesztel\u00e9s j\u00f3 m\u00f3dszer a memoriz\u00e1l\u00e1shoz, a tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1knak pedig \u00edgy kell m\u0171k\u00f6dni\u00fck.<\/li>
      5. Csak a nyelv hallgat\u00e1s\u00e1val rengeteg id\u0151t pazarolunk el, mert sok mindent m\u00e9g nem is \u00e9rt\u00fcnk. A szavak leford\u00edt\u00e1s\u00e1val hat\u00e9konyabban haszn\u00e1ljuk ki az id\u0151nket, \u00e9s olyan szavakat tanulunk meg, amelyek jelent\u00e9s\u00e9t tal\u00e1n soha nem is sejtett\u00fck volna.<\/li><\/ol>\n

        V\u00e9gt\u00e9re is, a tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1k<\/em> m\u00e9g egy ilyen \u00e1llhatatos rajong\u00f3ja szerint is a tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1knak a tanul\u00e1sra sz\u00e1nt id\u0151 max. 10%-t kell kitenni\u00fck.<\/p>\n\n

        \"hogyan
        L\u00e1sd m\u00e9g: Hogyan legy\u00fcnk j\u00f3k angolb\u00f3l?<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n

        4. \u00e9rdemes-e angolul tanulni tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1kkal?<\/em><\/h2>\n\n

        Mint \u00e1ltal\u00e1ban ehhez hasonl\u00f3 k\u00e9rd\u00e9sekn\u00e9l is, v\u00e9lem\u00e9nyem szerint k\u00e9t k\u00e9rd\u00e9st tehet\u00fcnk itt fel:<\/p>\n\n

        4.1. Szeret\u00fcnk-e egy\u00e1ltal\u00e1n \u00edgy tanulni?<\/h3>\n\n

        M\u00e9g a legjobb angol tanul\u00e1si m\u00f3dszer is hat\u00e1stalan<\/a>, ha nem haszn\u00e1ljuk, mert ut\u00e1ljuk, vagy nincs r\u00e1 id\u0151nk, akkor annak nem lesz hat\u00e1sa. M\u00e1sr\u00e9szr\u0151l, m\u00e9g a kev\u00e9sb\u00e9 hat\u00e1sos, de rendszeresen haszn\u00e1lt tanul\u00e1si m\u00f3dszer is el\u0151bb vagy ut\u00f3bb meghozza a gy\u00fcm\u00f6lcs\u00e9t. <\/p>\n\n

        Teh\u00e1t b\u00e1r motiv\u00e1ci\u00f3nak<\/a>j\u00f3t tesz, ha n\u00e9ha olvasol egy kicsit a gyors nyelvtanul\u00e1s m\u00f3dszereir\u0151l, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen azokr\u00f3l, amelyek tudom\u00e1nyosan bizony\u00edtottak<\/a>, a legfontosabb, hogy k\u00f6sd fel a gaty\u00e1d \u00e9s \u00e1ll neki tanulni! \u00c9s v\u00e1lassz egy olyan tanul\u00e1si m\u00f3dszert, amelyben \u00f6r\u00f6m\u00f6d leled!<\/a><\/p>\n\n

        4.2. Mi\u00e9rt van sz\u00fcks\u00e9g\u00fcnk angol nyelvre?<\/h3>\n\n

        Term\u00e9szetesen szeretn\u00e9nk minden nyelvi kompetenci\u00e1t fejleszteni, t\u00f6k\u00e9letesen olvasni, \u00edrni, besz\u00e9lni \u00e9s \u00e9rteni angolul, de gyakorlatilag j\u00f3, ha arra koncentr\u00e1lunk, amire a legnagyobb sz\u00fcks\u00e9g\u00fcnk van. <\/p>\n\n

        Ha nyelvvizsg\u00e1t<\/a> akarunk tenni angolb\u00f3l, akkor j\u00f3 a nyelvtanra koncentr\u00e1lni, mert ebb\u0151l f\u0151k\u00e9nt ott fognak megk\u00e9rd\u0151jelezni minket. K\u00fcl\u00f6n\u00f6sen, ha valamilyen szakvizsg\u00e1r\u00f3l van sz\u00f3 – p\u00e9ld\u00e1ul, ha Angli\u00e1ban szeretn\u00e9l \u00e1pol\u00f3k\u00e9nt elhelyezkedni, akkor j\u00f3 \u00f6tlet lehet az orvosi sz\u00f3kincs \u00e9s kifejez\u00e9sek<\/a> tanul\u00e1sa a tanul\u00f3k\u00e1rty\u00e1kb\u00f3l.<\/p>\n\n

        De ezmegtan\u00edt minket angolul besz\u00e9lni?<\/em><\/a> Val\u00f3sz\u00edn\u0171leg ahhoz, hogy j\u00f3l kommunik\u00e1ljunk angolul<\/a>, nem csak a szem\u00fcnket, hanem a sz\u00e1nkat is munk\u00e1ra kell fognunk \u00e9s elkezdeni angolul besz\u00e9lni<\/em>!<\/p>\n\n

        \"angol
        Olvasd el ezt is: F\u00e9lsz megsz\u00f3lalni angolul?<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n

        5. Besz\u00e9lni tanul\u00e1s angolul<\/h2>\n\n

        Tan\u00e1ri tapasztalataim szerint a legnagyobb probl\u00e9m\u00e1t egy\u00e1ltal\u00e1n nem a nyelvtan vagy a szavak jelentik, hanem azok gyakorlati alkalmaz\u00e1sa. A szavakat mindig ellen\u0151rizni lehet a sz\u00f3t\u00e1rban,<\/a>\u00e9s m\u00e9g akkor is, ha valami „helytelen\u00fcl” mondunk valamit, akkor is meg tudjuk \u00e9rtetni magunkat. Azonban csak akkor nem \u00e9rtetj\u00fck meg magunkat, ha nem nyitjuk ki a sz\u00e1nkat!<\/p>\n\n

        Teh\u00e1t, ha a c\u00e9lod az, hogy angolul tudj besz\u00e9lni, kommunik\u00e1lni, tal\u00e1n kicsit el kell csever\u00e9szned a sz\u00f3beli nyelvvizsga el\u0151tt, akkor a Speakingo online angol nyelvtanfolyama<\/a> hat\u00e1rozottan tetszeni fog!<\/p>\n\n