{"id":8499,"date":"2019-06-15T22:15:58","date_gmt":"2019-06-15T20:15:58","guid":{"rendered":"https:\/\/speakingo.com\/?p=8499"},"modified":"2021-10-31T11:03:53","modified_gmt":"2021-10-31T10:03:53","slug":"singular-plural-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/speakingo.com\/es\/singular-plural-ingles\/","title":{"rendered":"4 problemas con el sustantivo plural ingl\u00e9s"},"content":{"rendered":"\n<p>Los nombres en singular y plural en ingl\u00e9s (<em>singular and plural noun form<\/em>) son generalmente un tema bastante simple. Por lo general. La diversi\u00f3n comienza cuando comenzamos a profundizar en los detalles. Nos aparecen 4 problemas con el sustantivo plural ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p>Empecemos, sin embargo, con el singular, y s\u00f3lo m\u00e1s tarde iremos a las vicisitudes del plural.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfC\u00f3mo crear la forma singular en ingl\u00e9s (<em>singular form<\/em>)?<\/h2>\n\n\n\n<p>\u00a1No creamos! A medida que aprendemos la palabra, \u00a1en el diccionario aparece directamente en singular! Por ejemplo <em>cat<\/em> (gato), <em>house<\/em> (casa) czy <em>car<\/em> (coche) est\u00e1n en una forma singular, hay una tal cosa.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n palabras que luego resultan ser un poco problem\u00e1ticas, como <em>bus<\/em> (autob\u00fas), <em>party<\/em> (fiesta), <em>wife<\/em> (mujer), <em>child<\/em> (ni\u00f1o) czy <em>love<\/em> (amor).<\/p>\n\n\n\n<p>Entonces, \u00bfc\u00f3mo se ve el caso del plural en ingl\u00e9s?<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfC\u00f3mo creamos la forma plural en ingl\u00e9s? (<em>plural form<\/em>)?<\/h2>\n\n\n\n<p>Ja! El asunto es muy simple. A\u00f1adimos la terminaci\u00f3n -s al final de la palabra y ya. Otros idiomas son m\u00e1s dif\u00edciles:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>d\u00eda &#8211; d\u00edas\u2192 <em>day-days, <\/em><\/li><li>gato &#8211; gatos\u2192 <em>cat-cats, <\/em><\/li><li>\u00e1rbol &#8211; arboles\u2192 <em>tree-trees, <\/em><\/li><li>banco &#8211; bancos\u2192 <em>bank, banks <\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>etc\u00e9tera.<\/p>\n\n\n\n<p>Desafortunadamente, como mencion\u00e9, el asunto se vuelve m\u00e1s complicado cuando examinamos de cerca el tema del plural en ingl\u00e9s. Dividir\u00eda los problemas aqu\u00ed en cuatro grupos: con ortograf\u00eda, con pronunciaci\u00f3n, con excepciones y con sustantivos incontables.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignnone is-resized wp-image-4517\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/singular-plural-liczba-mnoga-pojedyncza.jpg\" alt=\"\nplural singular ingl\u00e9s singular forma plural singular plural form\" class=\"wp-image-4517\" width=\"640\" height=\"580\"\/><figcaption><em>\u00bfPor qu\u00e9 la palabra panatalones (AmE) est\u00e1 en plural. \u00bfY el regreso de un par de pantalones en singular? (Por cierto, la respuesta es simple, porque en el siglo XVI los pantalones consist\u00edan en dos piernas separadas)<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">1. Un problema con la ortograf\u00eda del plural ingl\u00e9s(<em>plural<\/em>)<\/h2>\n\n\n\n<p>Si no estamos interesados en escribir, pero hablar, este problema no se aplica a nosotros. La mayor\u00eda de nosotros, sin embargo, a veces tenemos que escribir algo en ingl\u00e9s (correo electr\u00f3nico o prueba), por lo que vale la pena interesarse en este tema.<\/p>\n\n\n\n<p><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/fppF_in0tE4?start=5\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n\n\n\n<p>y el n\u00famero plural as\u00ed:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"How to Pronounce Pennies\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/16qSLtdKFfc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Como notaste, sin embargo, el plural del sustantivo <em>penny<\/em> es <em>pennies<\/em> y no <del><em>pennys<\/em><\/del>. Aunque lo que <strong>escuchamos<\/strong>, es simplemente agregar la -s a la palabra <em>penny<\/em>, <strong> escritura plural <\/strong> desafortunadamente, no es simplemente agregar la letra -s&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p>Afortunadamente, hay algunas reglas simples y f\u00e1ciles de recordar sobre este tema:<\/p>\n\n\n\n<p>La forma m\u00e1s f\u00e1cil de recordar es que si la palabra termina en -y (como nuestro <em>penny<\/em>), Estamos convirtiendo la \u00faltima letra -y en otras tres: -ies. As\u00ed<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>( centavo) <em>penny &#8211; pennies<\/em><\/li><li>( deber) <em>duty \u2013 duties<\/em><\/li><li>( beb\u00e9) <em>baby &#8211; babies<\/em><\/li><li>( fresa) <em>strawberry &#8211; strawberries<\/em><\/li><li>(fiesta) <em>party &#8211; parties<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>etc\u00e9tera.<\/p>\n\n\n\n<p>Desafortunadamente, esta no es toda la historia. La regla anterior funciona solo para las palabras en las que -y sigue una consonante. Si la palabra termina con la combinaci\u00f3n de una vocal (a, e, i, o, u) + y, es decir, dos vocales, aplicamos la regla general: (ni\u00f1o)<em>boy-boys<\/em>, (juguete) <em>toy-toys<\/em>&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p>Contrariamente a las apariencias, tiene sentido. Solo escucha: <em>penny<\/em>, <em>duty<\/em>, <em>baby<\/em> terminan <strong>sonido<\/strong> similar al nuestro \/y\/. Sin embargo, si pronunciamos <strong>boy<\/strong> o <strong>toy<\/strong>, no se oye la \/y\/, pero \/oy\/. As\u00ed que solo recuerda que <strong> aplicamos el principio a lo que escuchamos, no a lo que vemos en el papel.<\/strong> \u00a1Otra ventaja de aprender a trav\u00e9s del habla en lugar de la teorizaci\u00f3n gramatical!<\/p>\n\n\n\n<p>El segundo caso es el de las palabras que terminan con el sonido (\u00a1no necesariamente una letra!) f.<\/p>\n\n\n\n<p>Como sabes, en ingl\u00e9s a menudo se desconoce c\u00f3mo leer y pronunciar una palabra determinada (porque el ingl\u00e9s es realmente un conglomerado de diferentes idiomas, y cada idioma tiene reglas diferentes, pero es una historia completamente diferente). Entonces, para las siguientes palabras, aunque escuchamos que solo agregamos las letras -s al final de la palabra, entonces la diferencia estar\u00e1 en la ortograf\u00eda. Por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>(mujer) <em>wife &#8211; wives<\/em> (pero pronuncias \u201cuaif- uaifs\u201d)<\/li><li>(lobo) <em>wolf &#8211; wolves<\/em> (pero pronuncias \u201cuulf- uulfs\u201d)<\/li><li>(cuchillo) <em>knife &#8211; knives<\/em> (naif-naifs)<\/li><li>( duende) <em>elf &#8211; elves<\/em><\/li><li>(vida) <em>life &#8211; lives<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Por supuesto, el ingl\u00e9s no ser\u00eda ingl\u00e9s si no hubiera excepciones. El techo, por ejemplo (<em>roof-roofs<\/em>) o enano (<em>dwarf-dwarfs<\/em> &#8211; aunque desde el tiempo de Tolkien <em>dwarves<\/em> se est\u00e1 volviendo m\u00e1s y m\u00e1s popular).<\/p>\n\n\n\n<p>Pero en general, no es tan aterrador, \u00bfverdad? \u00bfCu\u00e1l es el problema con la pronunciaci\u00f3n del plural de los sustantivos ingleses?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignnone wp-image-1591 size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"427\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/samodzielna-nauka-jezyka-angielskiego.jpg\" alt=\"\u00bfEs posible aprender ingl\u00e9s individualmente?\" class=\"wp-image-1591\" srcset=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/samodzielna-nauka-jezyka-angielskiego.jpg 640w, https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/samodzielna-nauka-jezyka-angielskiego-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><figcaption><em>Lee tambi\u00e9n:<a href=\"https:\/\/speakingo.com\/es\/autoaprendizaje-ingles-idioma-en-el-hogar\/\"> \u00bfEs posible aprender ingl\u00e9s individualmente?<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2. Un problema causado por la pronunciaci\u00f3n del sustantivo plural en ingl\u00e9s. (<em>plural nouns<\/em>)<\/h2>\n\n\n\n<p>Bueno, creamos el plural agregando -s al final de la palabra. Pero \u00bfy si la palabra dada &#8230; ya termina con -s? Ja! \u00a1Si agregamos un segundo, comenzaremos a silbar como una serpiente!<\/p>\n\n\n\n<p>Por ejemplo, un bus &#8211; \u00a1como si sonar\u00eda!<em>One bus<\/em>,<em> two bussssss<\/em> \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p>Por lo tanto, para no romper el lenguaje, en este caso agregamos la vocal -e- entre dos eses. Gracias a esto conseguimos algo que ya podemos decir:<em>bus-busses<\/em>. Para hacerlo divertido, nuestro original: \u00a1nos duplicamos aqu\u00ed y obtenemos hasta tres! Pero al menos podemos decirlo de alguna manera.<\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, el hecho de que la palabra no termine con la letra -s no significa que al final de la palabra no escuchar\u00e1 s (o sh o z). Y como hemos visto anteriormente, las reglas gramaticales en ingl\u00e9s tienden a seguir un lenguaje vivo. Y no de la otra manera, de la teor\u00eda a la pr\u00e1ctica, que es un enfoque popular para los estudiantes polacos: no importa que todos lo digan, \u00a1tienen que adaptarse a la regla que se nos ocurri\u00f3! En Inglaterra, las reglas m\u00e1s bien describen el lenguaje tal como es, y no inventan lo que te\u00f3ricamente no deber\u00eda ser.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero volviendo al punto, se escuchar\u00e1 \u00abs\u00bb en palabras que terminan no solo en -s, sino tambi\u00e9n en -ch y -x. Por alguna extra\u00f1a raz\u00f3n, la tripulaci\u00f3n tambi\u00e9n se uni\u00f3 a -o. Por lo tanto, <strong> en palabras que terminan en -s, -sh, -ch, -x, -o, -z en lugar de \u00abdesnudo\u00bb -s agregamos -es<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<p>Por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>( p\u00e9rdida) <em>loss-losses<\/em><\/li><li>(partido) <em>match-matches<\/em><\/li><li>(caja) <em>box-boxes<\/em><\/li><li>(patata) <em>potato-potatoes<\/em><\/li><li>( fusible pronunciar fiu<strong>z<\/strong>) <em>fuse-fuses<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignnone wp-image-4521\"><img decoding=\"async\" width=\"736\" height=\"705\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/singular-plural-liczba-pojedyncza-mnoga.jpg\" alt=\"liczba mnogaliczba pojedyncza angielski singular plural form\" class=\"wp-image-4521\"\/><figcaption><em>No s\u00e9 si dices \u00abyou\u00bb en singular (\u00a1t\u00fa!) O dices \u00abyou\u00bb en plural (\u00a1vosotros!) &#8230; \u00a1pero en este momento tengo mucho miedo de preguntar!<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">3. Problema con el plural irregular de los sustantivos ingleses (<em>irregular plurals<\/em>)<\/h2>\n\n\n\n<p>Como mencion\u00e9, en ingl\u00e9s, diferentes palabras provienen de diferentes idiomas, lo que hace que rijan sus derechos. De esta manera aparecieron muchas formas irregulares del sustantivo plural.<\/p>\n\n\n\n<p>No hay nada que combinar, s\u00f3lo hay que recordar.<\/p>\n\n\n\n<p>Aunque en mi opini\u00f3n, tambi\u00e9n en el caso de los dos principios anteriores, \u00a1tambi\u00e9n es m\u00e1s f\u00e1cil recordar el plural de estas palabras que analizar cada vez que reglas coinciden con el plural de un sustantivo!<\/p>\n\n\n\n<p>As\u00ed que cuando se trata de casos plurales irregulares, ser\u00e1n por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>(ni\u00f1o) <em>child\u2013children<\/em><\/li><li>(pescado) <em>fish\u2013fish<\/em><\/li><li>(hombre) <em>man\u2013men<\/em><\/li><li>(mujer)<em> woman\u2013women<\/em><\/li><li>(oveja) <em>sheep\u2013sheep<\/em><\/li><li>(diente)<em> tooth\u2013teeth<\/em><\/li><li>(modo) <em>means\u2013means<\/em><\/li><li>(pie) <em>foot\u2013feet<\/em><\/li><li>(serie) <em>series\u2013series<\/em><\/li><li>(g\u00e9nero) <em>species\u2013species<\/em><\/li><li>(rato) <em>mouse\u2013mice<\/em><\/li><li>(cactus)<em> cactus-cacti<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>A veces tambi\u00e9n se usa <em>person<\/em> (persona) como excepci\u00f3n porque normalmente cambiamos <em>person<\/em> en <em>people<\/em> (gente). Pero la palabra <em>persons<\/em> (personas) existe m\u00e1s. Simplemente suena muy formal y no se usa en habla coloquial.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n hay un peque\u00f1o matiz con el pescado:<em>fishes<\/em> tambi\u00e9n es posible, pero significa muchas especies diferentes de peces, no solo muchos peces.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignnone wp-image-1897\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1366\" height=\"768\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/SuccessSpeakingo.jpg\" alt=\"No te preocupes por la gram\u00e1tica y suscr\u00edbete al \u00a1curso de ingl\u00e9s en l\u00ednea basado en hablar con una computadora!\" class=\"wp-image-1897\" srcset=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/SuccessSpeakingo.jpg 1366w, https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/SuccessSpeakingo-300x169.jpg 300w, https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/SuccessSpeakingo-768x432.jpg 768w, https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/SuccessSpeakingo-1024x576.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 1366px) 100vw, 1366px\" \/><figcaption><em>No te preocupes por la gram\u00e1tica y suscr\u00edbete al<a href=\"https:\/\/speakingo.com\/es\/curso-de-ingles-online\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> \u00a1curso de ingl\u00e9s en l\u00ednea basado en hablar con una computadora!<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><button type=\"button\" id=\"openLoginModal\"  class=\"btn signup-btn \" href=\"javascript:void(0)\" data-redirect_to=\"\" onclick=\"doAuth(this);\">Comienza a aprender<\/button><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">4. Problema con sustantivos incontables (<em>uncountable nouns<\/em>)<\/h2>\n\n\n\n<p>Los sustantivos contables e incontables son un tema comprensivo, al cual dedicar\u00e9 una entrada separada. En resumen, solo dir\u00e9 esto: los sustantivos en ingl\u00e9s se dividen en dos grupos. Uno es el que puede contarse como sillas (<em>chair-chairs<\/em>), casas (<em>house-houses<\/em>) o pies (<em>foot-feet<\/em>).<\/p>\n\n\n\n<p>Pero hay cosas en el cielo y en la tierra que no se pueden contar. Como contar el amor (<em>love<\/em>), aire (<em>air<\/em>) o seguridad (<em>safety<\/em>)?<\/p>\n\n\n\n<p>Por lo tanto, los sustantivos incontables no tienen un plural, siempre son singulares. Es simple Sin embargo, lo divertido es que no siempre sabemos si la palabra es contable o no.<\/p>\n\n\n\n<p>Por ejemplo, no s\u00e9 c\u00f3mo lo hicieron, pero la palabra dinero (<em>money<\/em>) es incontable! Es igual en castellano, pero para nosotros, los polacos, es algo muy diferente. Por eso diremos <em>I have a lot of money<\/em> (Tengo mucho dinero). O <em>Money makes the world go round<\/em> (El dinero impulsa al mundo en movimiento). Money est\u00e1 aqu\u00ed en singular (<em>make<strong>s<\/strong><\/em>).<\/p>\n\n\n\n<p>Otros nombres populares incontables son news (noticias) (<em>The news <strong>is<\/strong> very good<\/em> &#8211; Noticias <strong>son<\/strong> muy buenas). Por otra parte<em> The scissors <strong>are<\/strong> sharp<\/em> (Las tijeras &#8211; unas &#8211; <strong>son<\/strong> afilados)<\/p>\n\n\n\n<p>Es m\u00e1s, \u00a1algunas palabras ser\u00e1n contables o innumerables dependiendo del contexto! La cerveza, por ejemplo (<em>beer<\/em>) Como el fluido es incontable, mar de cerveza y ya. Sin embargo, puedes decir lo m\u00e1s \u201c<em>Can you get us two beers?<\/em>\u201d (\u00bfNos puedes traer dos cervezas? Esto se debe a que no nos referimos al concepto abstracto de un l\u00edquido amarillo, sino a dos botellas o jarras de cerveza espec\u00edficas&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p>Pero esta es una historia completamente diferente.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignnone is-resized wp-image-3631\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Who-can-do-it-you-can-do-it-czasowniki-modalne-300x225.jpg\" alt=\"Lee tambi\u00e9n acerca de verbo modal can could\" class=\"wp-image-3631\" width=\"640\" height=\"429\"\/><figcaption><em>Lee tambi\u00e9n <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/es\/can-verbos-modales-cant-cannot\/\">acerca de verbo modal can could<\/a><\/em>.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">\u00a1Inscr\u00edbete en el curso de ingl\u00e9s online de Speakingo!<\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\"><button type=\"button\" id=\"openLoginModal\"  class=\"btn signup-btn \" href=\"javascript:void(0)\" data-redirect_to=\"\" onclick=\"doAuth(this);\">Comienza a aprender<\/button><\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">\u00bfQuieres entender el ingl\u00e9s? \u00a1Empieza a hablar como ellos!<\/h3>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><em> Espero que esta entrada aclare los secretos del ingl\u00e9s singular y plural. Si algo no queda claro, \u00a1pregunta en los comentarios!<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em> \u00bfY crees que vale la pena aprender la gram\u00e1tica inglesa o es mejor aprender como un ni\u00f1o hablando y asimilando inconscientemente todas estas reglas, con todas las excepciones?<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los nombres en singular y plural en ingl\u00e9s (singular and plural noun form) son generalmente un tema bastante simple. Por lo general. La diversi\u00f3n comienza cuando comenzamos a profundizar en los detalles. 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