{"id":30721,"date":"2023-06-26T22:49:45","date_gmt":"2023-06-26T20:49:45","guid":{"rendered":"https:\/\/speakingo.com\/?p=30721"},"modified":"2023-06-27T16:12:45","modified_gmt":"2023-06-27T14:12:45","slug":"curso-practico-de-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/speakingo.com\/es\/curso-practico-de-ingles\/","title":{"rendered":"Un curso de ingl\u00e9s pr\u00e1ctico… \u00bfy eso qu\u00e9 quiere decir?"},"content":{"rendered":"\n

\u00bfC\u00f3mo es un curso de ingl\u00e9s pr\u00e1ctico? Podemos desarrollar esta sencilla pregunta para ver cual es el tipo de curso de ingl\u00e9s buscamos realmente.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

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\u00bfC\u00f3mo es un curso de ingl\u00e9s pr\u00e1ctico?<\/h2>\n\n\n\n

\u00bfA qui\u00e9n le gustar\u00eda aprender ingl\u00e9s en teor\u00eda? Me parece que todos quieren aprender ingl\u00e9s de forma m\u00e1s bien \u00abpr\u00e1ctica\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, la expresi\u00f3n \u00abcurso pr\u00e1ctico de ingl\u00e9s\u00bb puede referirse a muchos aspectos diferentes del aprendizaje de la lengua inglesa. Pensando sobre lo que podr\u00edamos entender por un \u00abcurso pr\u00e1ctico de ingl\u00e9s\u00bb me vinieron a la mente tres ideas que, desde mi perspectiva docente, tratar\u00e9 con m\u00e1s detalle a continuaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n

Tabla de contenido:<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Curso pr\u00e1ctico – aprendizaje de ingl\u00e9s especializado para cada sector.<\/strong><\/a><\/li>\n\n\n\n
  2. Pr\u00e1ctico, es decir, con flexibilidad horaria y sin desplazamientos.<\/strong><\/a><\/li>\n\n\n\n
  3. Menos teor\u00eda y m\u00e1s pr\u00e1ctica en el proceso<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    Tambi\u00e9n lo contamos en el canal de Speakingo en YouTube:<\/a><\/h4>\n\n\n\n

    …al que, por supuesto, est\u00e1s cordialmente invitado:<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    Coming soon \ud83d\ude42<\/em><\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    Y a continuaci\u00f3n la versi\u00f3n para los que prefieren leer \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    1. Un curso de ingl\u00e9s pr\u00e1ctico, es decir, con vocabulario especializado<\/h3>\n\n\n\n

    Si pensara ir a Inglaterra a trabajar en el servicio de salud (NHS)<\/em>, sin duda querr\u00eda aprender el vocabulario especializado y espec\u00edfico para mi profesi\u00f3n. Esto es muy pr\u00e1ctico. \u00bfPor qu\u00e9 deber\u00eda aprender palabras como \u00abpalustre\u00bb o \u00abruibarbo\u00bb cuando voy a sacarle los dientes<\/a> a los ingleses?<\/p>\n\n\n\n

    Por lo tanto, en este caso un curso de ingl\u00e9s pr\u00e1ctico ser\u00e1 aquel que nos prepare directamente para nuestra profesi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

    No tiene sentido intentar aprender todos los cientos de miles de palabras que existen en ingl\u00e9s; es mejor aprender las que utilizaremos pr\u00e1cticamente en la vida cotidiana y en el trabajo.<\/p>\n\n\n\n

    Con las palabras especializadas del sector, no es tan dif\u00edcil. A menudo incluso las conocemos, porque se han infiltrado en la lengua espa\u00f1ola como pr\u00e9stamos ling\u00fc\u00edsticos<\/a>, o provienen del lat\u00edn. Por lo general, no son muchas y pueden aprenderse con relativa rapidez.<\/p>\n\n\n\n

    \"nivel
    \u00bfQu\u00e9? \u00bfEst\u00e1s diciendo que la comunicaci\u00f3n es m\u00e1s que \u00abQuiero una galleta\u00bb?<\/em> V\u00e9ase tambi\u00e9n . Ingl\u00e9s comunicativo…. \u00bfQu\u00e9 es? <\/em><\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

    \u00a1No s\u00f3lo de ingl\u00e9s t\u00e9cnico vive el hombre!<\/h4>\n\n\n\n

    Desgraciadamente, no podremos trabajar s\u00f3lo con el vocabulario del sector. No s\u00f3lo necesitamos la gram\u00e1tica, pero las palabras m\u00e1s comunes que se utilizan en casi todas las conversaciones, en todos los sectores, en todos los temas… aunque solo sea un viernes despu\u00e9s del trabajo.<\/p>\n\n\n\n

    Por lo tanto, adem\u00e1s del vocabulario especializado, tambi\u00e9n hay que aprender algunas de las palabras m\u00e1s comunes del ingl\u00e9s general. Por ejemplo, te encontrar\u00e1s con and, that <\/em>o have<\/em> en casi todas las frases.<\/p>\n\n\n\n

    Para el curso de ingl\u00e9s online de Speakingo, he creado una lista original de las 2000 palabras m\u00e1s populares.<\/a> Me bas\u00e9 en las estad\u00edsticas inform\u00e1ticas del uso de palabras en Internet, en los medios de comunicaci\u00f3n y en el corpus de palabras utilizadas en Simple Wikipedia<\/a>. Cabe suponer que conociendo s\u00f3lo estas 2000 (\u00a1de cientos de miles!) palabras inglesas podr\u00e1s entender el 90% de las conversaciones en este idioma. \u00bfNo es \u00e9ste un enfoque m\u00e1s pr\u00e1ctico?<\/p>\n\n\n\n

    \"faltas
    V\u00e9ase tambi\u00e9n: Misteriosas faltas de ortograf\u00eda (spelling mistakes).<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

    2. Pr\u00e1ctico, es decir, con flexibilidad horaria y sin desplazamientos<\/h3>\n\n\n\n

    Bueno, supongo que estar\u00e1s de acuerdo conmigo, que pasarse una hora parado en un atasco para llegar a una clase de ingl\u00e9s que dura una hora no es especialmente pr\u00e1ctico….. El tiempo es dinero; es un recurso que vale la pena utilizar sabiamente. En el siglo XXI, el Internet nos ofrece posibilidades casi ilimitadas para el aprendizaje remoto. Las clases en l\u00ednea son muy pr\u00e1cticas: no perdemos tiempo en desplazamientos, no tenemos que salir de casa cuando hace mal tiempo, no tenemos que maquillarnos ni vestirnos de una manera determinada… \u00a1simplemente encendemos el ordenador y empezamos a aprender! Como mucho, podr\u00edamos decir que tenemos que enchufar el port\u00e1til \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n

    Por Internet uno puede aprender con una persona en directo a trav\u00e9s de alg\u00fan tipo de comunicador (Skype, Zoom, Teams, etc.). Sin embargo, esta forma de aprender tiene dos inconvenientes poco pr\u00e1cticos: <\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. En primer lugar, tienes que concertar una cita con esta persona para una hora concreta, por lo que pierdes flexibilidad horaria, y no siempre puedes planificar tu tiempo de esta manera con una semana, un mes de antelaci\u00f3n. Es m\u00e1s, a veces tenemos algo de tiempo libre en momentos aleatorios del d\u00eda, pero no podemos simplemente coger nuestro tel\u00e9fono y hacer una lecci\u00f3n en nuestro smartphone porque nuestro profesor de ingl\u00e9s estar\u00e1 ocupado en ese momento. Y puede que no est\u00e9 preparado o dispuesto a hacer una lecci\u00f3n de 20 minutos s\u00f3lo porque tenemos algo de tiempo.<\/li>\n\n\n\n
    2. En segundo lugar, las clases con una persona<\/a> en directo siempre ser\u00e1n relativamente caras, sobre todo si quieres estudiar de forma intensiva, es decir, recibir muchas clases.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      Aprendizaje pr\u00e1ctico de ingl\u00e9s en plataformas online<\/h4>\n\n\n\n

      Por lo tanto, teniendo en cuenta la flexibilidad y el precio, los cursos de ingl\u00e9s en plataformas online son mucho m\u00e1s pr\u00e1cticos. Aqu\u00ed, decidimos por nosotros mismos cu\u00e1ndo y d\u00f3nde queremos aprender ingl\u00e9s, siguiendo un itinerario pedag\u00f3gico trazado por un especialista. Por lo tanto, aunque este tipo de aprendizaje electr\u00f3nico<\/a> tampoco se libra de inconvenientes (ya que requiere m\u00e1s autodisciplina y determinaci\u00f3n), es sin duda una forma m\u00e1s flexible de aprender ingl\u00e9s. Y -en segundo lugar- suele ser mucho, mucho m\u00e1s barato que las clases con una persona. <\/p>\n\n\n\n

      Conviene se\u00f1alar aqu\u00ed que en un curso de este tipo es importante no centrarse demasiado en las palabras propias (que no sabemos c\u00f3mo utilizar m\u00e1s tarde) o en la gram\u00e1tica por s\u00ed sola. Y lo ideal ser\u00eda que un curso de este tipo nos ense\u00f1ara a hablar de forma pr\u00e1ctica. Por eso recomiendo el curso de ingl\u00e9s Speakingo,<\/a> \u00a1donde aprender consiste en hablar ingl\u00e9s con la voz! Pero m\u00e1s sobre este fenomenal m\u00e9todo al final.<\/p>\n\n\n\n

      \"\u00bfCon
      V\u00e9ase tambi\u00e9n: \u00bfCon qu\u00e9 rapidez y eficacia puede aprender ingl\u00e9s por su cuenta?<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      3. \u00a1Menos teor\u00eda y m\u00e1s pr\u00e1ctica para aprender ingl\u00e9s!<\/h3>\n\n\n\n

      Pero sobre todo, cuando o\u00edmos hablar de un curso de ingl\u00e9s pr\u00e1ctico, probablemente nos referimos a que debe haber menos teor\u00eda \u00e1rida y m\u00e1s pr\u00e1ctica. Es dif\u00edcil no estar de acuerdo con eso.<\/p>\n\n\n\n

      En general, la teor\u00eda es agradable (especialmente en la ense\u00f1anza – desde el podio del profesor, uno puede cortejar, espolvorear complicados t\u00e9rminos filol\u00f3gicos y dem\u00e1s…), pero desde el punto de vista pr\u00e1ctico, su utilidad para los estudiantes es…. cuestionable, por no decir otra cosa.<\/a> Nadie en el fragor de la conversaci\u00f3n en la calle tiene tiempo para cavilar sobre los meandros del uso del futuro perfecto continuo<\/em> ingl\u00e9s<\/a>.<\/em> Lo que necesitamos es crear el h\u00e1bito de hablar ingl\u00e9s correctamente.<\/p>\n\n\n\n

      No digo que aprender gram\u00e1tica sea malo. Pero la pregunta es: \u00bfcon qu\u00e9 fin aprendemos ingl\u00e9s?<\/a> Si es para ser profesor de ingl\u00e9s, s\u00ed que deber\u00edamos tener un poco de esa gram\u00e1tica. O si tienes previsto aprobar un examen, ya que las pruebas suelen evaluar principalmente los conocimientos gramaticales. Adem\u00e1s, si tenemos que escribir mucho<\/a>, podemos hojear tranquilamente las p\u00e1ginas de un libro de gram\u00e1tica para cada frase y recordar qu\u00e9 regla se aplica en este caso y por qu\u00e9 es una excepci\u00f3n…<\/p>\n\n\n\n

      Pero si queremos hablar ingl\u00e9s, \u00a1simplemente tenemos que empezar a hablarlo!<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

      Un curso pr\u00e1ctico de ingl\u00e9s es aquel que no se ocupa de las normas escolares, sino que nos ense\u00f1a a utilizar un ingl\u00e9s vivo y pr\u00e1ctico. No da listas abstractas de vocabulario para aprender, sino frases hechas que podemos utilizar pr\u00e1cticamente en una conversaci\u00f3n real. Es una manera obvia, cient\u00edficamente probada, pero por alguna raz\u00f3n infravalorada y nadie habla de ella.<\/a><\/p>\n\n\n\n

      En las conversaciones reales, no tenemos tiempo de pegar con pegamento vocabulario a las reglas gramaticales: tenemos que acostumbrarnos a hablar ingl\u00e9s. Por lo tanto, un curso pr\u00e1ctico de ingl\u00e9s debe reducir la gram\u00e1tica al m\u00ednimo y concentrarse al m\u00e1ximo en la pr\u00e1ctica, en la expresi\u00f3n oral, para crear este h\u00e1bito de hablar ingl\u00e9s libre y correctamente.<\/p>\n\n\n\n

      \"conversaciones
      V\u00e9ase tambi\u00e9n Conversaciones en ingl\u00e9s en l\u00ednea – \u00a1porque nadie aprendi\u00f3 a montar en bicicleta de un libro!<\/a>.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      Curso de ingl\u00e9s online hiperpr\u00e1ctico de Speakingo<\/h2>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      Si tenemos en cuenta las observaciones previas, vemos que el curso de ingl\u00e9s online de Speakingo<\/a> no es pr\u00e1ctico…. sino hiperpr\u00e1ctico<\/em>!<\/p>\n\n\n\n

      \u00bfPor qu\u00e9?<\/p>\n\n\n\n