{"id":31643,"date":"2022-08-07T15:51:19","date_gmt":"2022-08-07T13:51:19","guid":{"rendered":"https:\/\/speakingo.com\/?p=31643"},"modified":"2022-10-18T17:43:29","modified_gmt":"2022-10-18T15:43:29","slug":"niveau-kommunikativ-englisch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/speakingo.com\/de\/niveau-kommunikativ-englisch\/","title":{"rendered":"Kommunikatives Englisch in einer Woche (Scherz!)"},"content":{"rendered":"\n

Kommunikatives Englisch ist bei vielen Stellenangeboten eine fast zwingende Voraussetzung. Die einzige Frage, die sich stellt, ist: Welche kommunikative Ebene ist es eigentlich? Bedeutet die Tatsache, dass ich in der Schule Englisch hatte, dass mein Englisch kommunikativ ist?<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

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Auf dem Bild<\/em>: Was? Du sagst, Kommunikation ist mehr als „Ich will einen Keks“?<\/em>\/<\/p>\n\n\n\n

Arbeitsangebot mit kommunikativem Englisch<\/h2>\n\n\n\n

Ich fand einen dramatischen Eintrag eines Internetnutzers in einem der beliebten Internetforen <\/a>:<\/p>\n\n\n\n

„Es gibt eine Stelle, die f\u00fcr mich ein Traumjob ist, aber ich wei\u00df nicht, ob ich mich bewerben soll…. Ich habe ein bisschen Angst, dass ich mich mit meinen Englischkenntnissen l\u00e4cherlich mache.“<\/em><\/p>\n\n\n\n

Interessanterweise f\u00fcgt der Internetnutzer hinzu:<\/p>\n\n\n\n

„In England war ich tats\u00e4chlich, ich kam mit den Engl\u00e4ndern gut aus, aber hier in Deutschland habe ich irgendwie Angst, Englisch zu sprechen<\/a>, ich wei\u00df nicht, warum“.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Kommt Ihnen das bekannt vor?<\/p>\n\n\n\n

\"Englisch
Siehe auch: Sprechen ohne Sprachblockade auch f\u00fcr Sch\u00fcchterne!<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Ich sehe hier zwei sprachliche Ph\u00e4nomene:<\/p>\n\n\n\n

  1. Angst vor der Bewertung<\/a>.<\/li>
  2. Keine Erfahrung im Sprechen von Englisch. <\/a><\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Anschlie\u00dfend beantworten wir zwei Fragen:<\/p>\n\n\n\n

    1. Was bedeutet es, dass das Englischniveau einer Person kommunikativ ist?<\/a><\/li>
    2. Wie erreicht man am besten eine kommunikative Ebene?<\/a><\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Also zur Sache !<\/p>\n\n\n\n

      1. Hemmungen und Angst, Englisch zu sprechen<\/h2>\n\n\n\n

      Hemmungen,(inhibitions)<\/i> Englisch zu sprechen, sind nicht ungew\u00f6hnlich. K\u00fcnftige Sprachlehrer lernen in ihren P\u00e4dagogikkursen sogar, wie sie mit ihnen umgehen und wie sie den Sch\u00fclern helfen k\u00f6nnen, sie zu \u00fcberwinden.<\/p>\n\n\n\n

      Aber wenn sie eine Arbeit an einer staatlichen Schule bekommen, stellt sich heraus, dass sie bei 30 munteren Sch\u00fclern im Klassenzimmer die einzige Chance haben, zu \u00fcberleben und ihnen etwas beizubringen, wenn sie zumindest ein Minimum an Disziplin einf\u00fchren. Und die Einf\u00fchrung von Disziplin ist mit einer Dosis Stress verbunden. Auf diese Weise beginnen wir, das Erlernen der englischen Sprache mit Stress zu verbinden, der durch die vom Bildungsministerium vorgeschriebenen Tests und Pr\u00fcfungen<\/a> noch verst\u00e4rkt wird.<\/p>\n\n\n\n

      Dazu kommen noch kulturelle Elemente. Wissen Sie, dass wir als Mitteleurop\u00e4er sehr kritisch sind? Wir urteilen \u00fcber uns selbst und unsere Mitmenschen hart, was uns das Gef\u00fchl gibt, dass andere uns auch so sehen.<\/p>\n\n\n\n

      \"interkulturelle
      Lesen Sie auch: Interkulturelle Kommunikation – was sagt der Engl\u00e4nder und was denkt er eigentlich?<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

      Es gibt nichts, wovor man sich f\u00fcrchten m\u00fcsste!<\/h3>\n\n\n\n

      Nur wenn wir ins Ausland gehen, z. B. nach England, bekommen wir ein Gef\u00fchl, <\/i>dass dies nicht unbedingt der Fall ist. Dort basiert das Bildungssystem darauf, das Selbstwertgef\u00fchl der Sch\u00fcler aufzubauen und nicht zu zerst\u00f6ren. Auch die Linguistik selbst konzentriert sich nicht auf das Aufsp\u00fcren von \u201eFehlern\u201c (pr\u00e4skriptive Linguistik), sondern auf die Beschreibung des Sprachgebrauchs (deskriptive Linguistik). Vor allem, weil in jeder Stadt in England <\/em>Muttersprachler, egal was, anders sprechen, und anstatt sich Sorgen zu machen, nicht in die „Norm“ zu passen, sind sie stolz auf ihre Einzigartigkeit!<\/p>\n\n\n\n

      Hinzu kommt, dass es im Vereinigten K\u00f6nigreich so viele Einwanderer gibt, dass jeder auf seine eigene Art und Weise spricht, mit seinem eigenen Akzent <\/a>und Lehn\u00fcbersetzungen<\/a> von seiner Muttersprache. Normal. Es ist wichtig, miteinander auszukommen. Niemand hier sieht einen Menschen mit einem Lineal an, um ihm einen Klaps auf die Hand zu geben, wenn er das present perfect<\/em><\/a> falsch verwendet- sie wollen nur wissen, was wir zu sagen haben. Schlie\u00dflich geht es um die Kommunikation und nicht um eine imagin\u00e4re „sprachliche Korrektheit“.<\/p>\n\n\n\n

      \"Kommunikationsniveau<\/figure>\n\n\n\n

      Ihr Mangel an Kommunikation st\u00f6rt\/ver\u00e4rgert mich<\/em><\/p>\n\n\n\n

      Nun gut, aber was tun gegen die Angst, verurteilt zu werden?<\/h3>\n\n\n\n

      Dies ist offensichtlich ein umfassendes psychologisches Problem. Ich w\u00fcrde Ihnen raten, zu \u00fcberlegen: Wer braucht das? Wer w\u00fcrde sie uns abkaufen wollen? Was n\u00fctzt sie? Wenn sich herausstellt, dass niemand unsere Angst, beurteilt zu werden, kaufen will, dann brauchen wir sie vielleicht auch nicht. Lasst es uns wegwerfen!<\/p>\n\n\n\n

      Wie kann man das tun? Denken Sie, dass jeder, mit dem Sie sprechen, nicht unsere kritische Schullehrerin oder frustrierte, freche Tante ist, sondern dass Sie mit freundlichen Menschen sprechen. Es spielt keine Rolle, ob dies wirklich der Fall ist. Wie Sie Ihre Gespr\u00e4chspartner sehen, hat Einfluss darauf, ob Sie mehr oder weniger entspannt sind, was Ihr Englisch mehr oder weniger kommunikativ macht.<\/p>\n\n\n\n

      Wissenschaftliche Untersuchungen haben sogar ergeben, dass leicht angetrunkene Studenten in m\u00fcndlichen Pr\u00fcfungen bessere Noten erzielen<\/a> und ein kommunikativeres Englisch haben.<\/p>\n\n\n\n

      Ich wei\u00df allerdings nicht, ob das eine gute Idee f\u00fcr ein Vorstellungsgespr\u00e4ch<\/a> ist. \ud83d\ude09 Aber es zeigt, dass Stress weder gut f\u00fcr den K\u00f6rper und die Gesundheit ist, noch etwas bringt. Sprechen Sie einfach so gut Sie k\u00f6nnen, und das war’s!<\/p>\n\n\n\n

      \"kommunikatives
      Heute lebe ich im Augenblick, es sei denn, er ist unangenehm, dann esse ich einen Keks! Cookie Monster Siehe auch: Das fl\u00fcchtige present continuous.<\/em><\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

      2. Mangelnde Erfahrung in der Kommunikation auf Englisch<\/h2>\n\n\n\n

      Das zweite Problem, Unerfahrenheit im Englischsprechen<\/a>, ist realer. Es ist nicht etwas, das wir irgendwie in unserem Kopf verarbeiten k\u00f6nnen. Hier helfen keine psychologischen Tricks. Einfach gesagt: Wenn wir Englisch sprechen wollen, m\u00fcssen wir anfangen, Englisch zu sprechen<\/a>. Wir m\u00fcssen uns das Sprechen zur Gewohnheit machen.<\/p>\n\n\n\n

      In der Regel gibt es viele Sch\u00fcler in Englischkursen. Aus meiner Erfahrung als Lehrer wei\u00df ich, dass es nicht nur schwierig ist, alle Sch\u00fcler zum Sprechen zu bringen – sondern auch, dass jeder viel sprechen kann und der Unterricht f\u00fcr die anderen nicht langweilig wird. Manche Englischlehrer sind zus\u00e4tzlich geschw\u00e4tzig und lassen die Sch\u00fcler nicht einmal zu Wort kommen!<\/p>\n\n\n\n

      \"Kommunikationsniveau
      Wir m\u00fcssen an Ihren „Kommunikationsf\u00e4higkeiten“ arbeiten.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

      Andererseits ist es in einer Klasse mit 30 Teilnehmern schwierig, alle zu Wort kommen zu lassen, vor allem auf Anf\u00e4ngerniveau<\/a>, wenn es sehr lange dauert, bis ein Sch\u00fcler etwas herausbekommt. Die Arbeit in Zweiergruppen ist eine gute L\u00f6sung – solange sie nicht damit endet, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler laut \u00fcber Sport reden und Deutsch sprechen. <\/p>\n\n\n\n

      Da hilft es auch nicht, dass die Note auf dem Zeugnis haupts\u00e4chlich auf Grammatikkenntnissen und nicht auf schwer zu bewertender Konversation beruht. Und dann stellt sich heraus, dass wir vielleicht die Grammatikregel kennen – schlie\u00dflich haben wir das Abitur<\/a> in Englisch bestanden – oder wir kennen das Wort, aber im wirklichen Leben wollen uns die Worte nicht \u00fcber die Lippen kommen. Oder die Antwort kommt zu einem bestimmten Zeitpunkt…<\/p>\n\n\n\n

      Aber das k\u00f6nnen wir nur lernen, wenn wir Englisch sprechen. F\u00fcr diejenigen, die besonders gestresst sind, ist es eine gute Idee, mit… Computer<\/a>. Schlie\u00dflich kann man sich nicht damit stressen, von einer Englisch-Lern-App<\/a> mit programmierter Spracherkennung abgeh\u00f6rt zu werden – hier empfehle ich nat\u00fcrlich Speakingo<\/a>\ud83d\ude42 <\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n